内容正文:
第一部分 古诗文阅读专练
专题一 教材古诗词曲鉴赏
九年级上册
山东语文
语文
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第10首 *行香子(北宋·秦观)
树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜徉。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。 远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。
1.(2022德州陵城区期末)这首词的主要表现手法有动静结合、白描、寓情于景等,请你任选一种,结合具体诗句作简要赏析。(3分)
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[答案] (3分)示例1:动静结合。通篇全是写景,但上下片的安排与采取的视角各不相同。上片侧重描述静态景物,化静为动,如“绕”“收”等字,游人缓步其中;下片侧重描绘动态景象,其中静景动景又互相映衬,写出了春天的盎然生机。
示例2:白描手法。例如“有桃花红,李花白,菜花黄”三句,写红色的桃花、白色的李花和黄色的菜花,据实写来,不事雕琢,却突出了绚丽的色彩;再如“正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”三句,营造出一幅莺啼燕舞蝶忙的动人画面。
示例3:寓情于景。整首词通篇写景,描绘了“小园”一带和“东冈”附近明媚的春光,明快的节奏中,自然流露出词人愉快的心境,字里行间贮满盎然的意兴。
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2.(2022德州陵城区期末)请简要概括这首词的主要内容和作者的思想感情。(4分)
[答案] (4分)作者通过记述自己的一次兴致勃勃的春游,描绘出一幅百花盛开、莺歌燕舞的美好图画,展示了大自然色彩明丽、生机勃发(欣欣向荣)的优美境界,体现了词人对自然风光的热爱之情。
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