核心知识一 跨学科实践活动1 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程（精练册）-【一战成名】2023山东中考化学考前新方案中考总复习配套课件

第一部分 命题点精准练 核心知识一 化学用语 跨学科实践活动1 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程 山东化学 化学 1 科学理论的建立与发展是一代代科学家不懈努力的结果。人们对物质构成的认识，经历了漫长的探索过程。 （1）原子的构成：汤姆森、卢瑟福等科学家都是根据实验证据进行推理，再用原子模型来表征原子的内部结构。 ①汤姆森之前，科学家对原子的认识是____________________________________________________。1897年，汤姆森在实验中发现所有原子都能释放出一种带负电的粒子，这种粒子就是______。如果你在当时的实验现场，根据这一实验结果，你推理获得的结论是____________________________________________。 原子是构成物质的最小粒子， 不可再分（合理即可） 电子 原子可分，原子内部存在着带 正电荷的粒子 2 ②卢瑟福等科学家在汤姆森研究的基础上，根据 <m></m> 粒子轰击金箔实验结论， 提出了原子的__________________模型。 核式（有核行星） ③在化学变化中，构成原子的微粒________________________不变， ____________________可变。 原子核（或质子和中子） 核外电子（或电子） （2）分子的构成：十九世纪初，科学家们提出早期的分子学说，部分观点如下： 观点1：一切物质都是由分子构成，分子是由原子构成。 观点2：单质分子由相同种类原子构成，化合物分子由不同种类原子构成。 3 观点3：分子不能用物理方法分割，化学方法可使它解离。 观点4：分子质量等于组成它的原子质量总和。 根据以上材料回答问题： ①按现代分子理论，观点1是否正确？________________________。 不完全正确（或不正确） ②从元素角度谈谈你对观点2的认识：_______________________________ _________________。 单质由同种元素组成，化合物由 不同种元素组成 ③根据观点3，从微观角度分析“氢气和氧气反应生成水”，反应中发生 改变的微粒是_________（用符号表示，下同），不变的微粒是_______。 <m></m> 、 <m></m> <m></m> 、 <m></m> 4 ④原子、分子质量很小，为计算和使用方便引入相对原子质量，结合观点 4判断下列说法正确的是______（填字母序号）。 A. 相对原子质量是采用以小比小使数值变大的计量原理 B. 相对原子质量是一个原子质量与一个碳 <m></m> 原子质量 <m></m> 的比值 C. 相对分子质量等于组成它的所有原子的相对原子质量之和 D. 1个分子质量一定大于1个原子质量 √ √ √ 5 （3）离子的构成：2019年度诺贝尔化学奖授予在可充电锂离子电池研究领域做出突出贡献的三位科学家。 ①锂的原子结构示意图如图所示，写出金属锂 <m></m> 与稀盐酸反应的化学方 程式：_ _________________________。 <m></m> ②某种可充电锂离子电池以钴酸锂 <m></m> 为正极，以碳素材料为负极。 在钴酸锂中钴 <m></m> 元素的化合价为____。根据物质组成分类，钴酸锂属于 ________________。 <m></m> 盐（或化合物） 6 （4）万物皆原子，原子是构成一切化学物质的基本单元。下图是氢、氖、钠和氯的原子结构示意图： 原子结构示意图 请你以氖气、氯化氢和氯化钠三种物质为例，从原子直接或间接构成物质的角度，简单谈谈你对“原子是构成一切化学物质的基本单元”的理解。 7 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 能直接构成物质的微粒有分子、原子