内容正文:
第一部分 命题点精准练
一、空气 氧气
命题点3 氧气的性质
山东化学
化学
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考向1 氧气的性质与用途
1.“水是生命之源,氧气是生命之气”。氧气的下列性质中,属于化学性
质的是( )
A. 能支持燃烧 B. 不易溶于水
C. 密度比空气略大 D. 无色无味气体
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2.(2022北京)下列不属于氧气用途的是( )
A. 气焊 B. 食品防腐 C. 供给呼吸 D. 医疗急救
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3.【中国科技】 2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆
场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天,在空间站的生活离不开氧
气。下列有关氧气的说法正确的是( )
A. 氧气具有可燃性,可以支持燃烧,是一种重要的燃料
B. 水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水
C. 氧气的化学性质很活泼,能与所有物质发生化合反应
D. 分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同
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4.如图是氧气化学性质的部分知识网络,有关说法正确的是( )
A. <m></m> 、 <m></m> 在氧气中燃烧均会产生大量白烟
B. Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
C. <m></m> 在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
D. 任何物质都能与氧气发生化学反应
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考向2 物质在氧气中的燃烧
5.(2022邵阳)下列物质,在空气中加热只能发生红热现象,不能燃烧;但
在氧气中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的是( )
A. 红磷 B. 铁丝 C. 木炭 D. 硫
√
6.(2020淄博改编)以下对物质在氧气中燃烧现象的描述不正确的是( )
A. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
B. 硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰
C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D. 镁条在空气中燃烧,发出白光,生成白色固体
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7.如图是某兴趣小组探究铁丝燃烧的实验,请回答下列问题:
(1)铁丝燃烧反应的化学方程式为_ ___________________。
<m></m>
(2)实验前,用砂纸将铁丝打磨光亮,目的是_______________________
________。
除去铁丝表面的氧化物
和污物
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(3)铁丝下端系一根火柴的作用是__________,铁丝盘成螺旋状的目的
是____________________。
引燃铁丝
增大铁丝的受热面积
(4)进行该实验时,铁丝有时不能燃烧,造成这种现象的原因可能是
________________________________________________。
氧气不纯(或铁丝伸入集气瓶不及时等,合理即可)
(5)瓶中水的作用是__________________________________,实验时若
瓶底有水,而集气瓶仍炸裂,操作上可能的错误是___________________
___________________________________。
防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底
铁丝挨集气瓶内壁
太近(或高温物质溅到集气瓶内壁上)
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8.如图是某兴趣小组探究物质燃烧的实验,请回答下列问题:
(1)图1是木炭在氧气中燃烧的实验。木炭在空气中燃烧,红热,无烟无
焰,在氧气中燃烧,剧烈燃烧,__________。实验结束后,将少量的澄清
石灰水迅速倒入集气瓶中,振荡,观察到澄清的石灰水变浑浊,证明有
____________________生成。
发出白光
二氧化碳(或 <m></m> )
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(2)图2是硫燃烧的实验。①硫在空气中燃烧的现象是_________________________,放出热量,________________________,反应的化学方程式是________________。
②集气瓶中水的作用是____________________,水还可以用____________________ <m></m> 。
发出微弱的淡蓝
色火焰
生成有刺激性气味的气体
<m></m>
吸收生成的二氧化硫
氢氧化钠
溶液
(3)上述实验中木炭、硫在空气中和在氧气中燃烧现象不同原因是
________________。发生的反应都属于__________(填基本反应类型)。
氧气的浓度不同
化合反应
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