核心知识三 二、碳和碳的氧化物 命题点2 二氧化碳和一氧化碳的性质与用途（精练册）-【一战成名】2023山东中考化学考前新方案中考总复习配套课件

第一部分 命题点精准练 二、碳和碳的氧化物 命题点2 二氧化碳和一氧化碳的性质与用途 山东化学 化学 1 考向1 二氧化碳的性质和用途 1.(2022济南模拟)下列关于二氧化碳的说法不正确的是( ) A. 二氧化碳可以燃烧 B. 二氧化碳密度比空气大 C. 干冰可用于人工降雨 D. 光合作用会消耗二氧化碳 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2.(2020青岛)实验是进行科学探究的重要方式。同学们设计实验探究二氧化碳的性质，请你参与探究并填空。 【实验记录与分析】 实验一 实验二 实验三 实验操作 . . . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 实验一 实验二 实验三 实验现象 蜡烛火焰____________________ 软塑料瓶变瘪程度较大的是____（选填“甲”或“乙”） 干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花变红色 实验结论 ①二氧化碳的密度比空气大；②二氧化碳既不能燃烧，也不能支持燃烧 二氧化碳能与氢氧化钠发生反应 ________________ ________________ 由下而 上依次熄灭 乙 二氧化碳与水发 生反应生成了酸 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 【反思与拓展】 （1）依据实验一的结论，写出二氧化碳的一条重要用途：______。 灭火 （2）由实验二的结论分析得出：实验室中保存氢氧化钠要注意 __________。 密封保存 （3）在设计上述三组对比实验时，都只改变一个影响因素，保持其他因 素不变，这是运用了科学探究中__________的方法。 控制变量 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 3.(2022滨州滨城区模拟)化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家 认识物质的视角认识 <m></m> 。 （1）分类角度： <m></m> 属于________（填“单质”“氧化物”或“有机 物”）。 氧化物 （2）微观角度：构成 <m></m> 的微粒是________________________。 分子（或二氧化碳分子） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 （3）性质角度：如图是某同学为探究二氧化碳性质进行的实验，实验中 观察到②③不变色，①④变红色，且④比①先变红，由此可得出二氧化碳 具有的物理性质是______________。 密度比空气大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 （4）变化角度：如图是某同学整理的物质间转化图。实验室中常用 <m></m> 检验 <m></m> 气体，写出其化学反应方程式：____________ _________________________。 <m></m> <m></m> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 （5）应用角度：物质的性质与用途之间存在着密切关系，下列关于二氧 化碳的性质与用途对应正确的是___（填字母）。 A. 干冰易升华吸热，可用于制造舞台云雾 B. 二氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属 C. 二氧化碳不能供给呼吸，常用来作气体肥料 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 （6）环保角度：大气中的二氧化碳含量过高，会造成的环境问题是 ______________，下列限制 <m></m> 排放量的做法不合理的是___（填字母）。 A. 制定旨在限制 <m></m> 排放的国际规定 B. 减少化石能源的使用，开发新能源 C. 工厂加高烟囱直接排放含 <m></m> 的废气 温室效应加剧 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 考向2 一氧化碳的性质和用途 4.(2020青岛)下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是( ) A. 常温下为无色、无味的气体 B. 极难溶于水 C. 相同状况下，密度比空气略小 D. 具有可燃性 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 5.(2021永州)木炭或燃气在氧气不足的情况下燃烧，容易产生 <m></m> 气体，下 列关于 <m></m> 气体的叙述不正确的是( ) A. <m></m> 气体可以用作燃料 B. 在相对密闭的环境里， <m></m> 气体容易使人发生中毒 C. 将 <m></m> 和 <m></m> 的混合气体通入 <m></m> 溶液中，会生成 <m></m> 和 <m></m> D. 高温下， <m></m> 气体可与 <m></m> 等含铁氧化物反应生成 <m></m> 和 <m></m> √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 6.(2020潍坊)利用甲酸 <m></m> 与浓硫酸制备 <m></m> ，并用如图实验装置验 证 <m></m> 的有关性质。已知： <m></m> ，下列说法不正确 的是(