内容正文:
第一部分 教材知识精讲
九年级(上册)
第二讲 创新驱动发展
山东道德与法治
道德与法治
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依标据本·学考点
知识导图
[第一单元第二课]
核心观点
1. 创新的目的是____________________________。
2. ______是引领发展的__________,是一个民族进步的______,是一个
国家兴旺发达的__________,也是中华民族最鲜明的__________。
3. 创新是推动人类社会向前发展的__________,创新已经成为世界主要
国家发展战略的______。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,
唯创新者胜。创新驱动是______________。
4. __________能力已经成为综合国力竞争的____________。
增进人类福祉,让生活更美好
创新
第一动力
灵魂
不竭源泉
民族禀赋
重要力量
重心
国家命运所系
科技创新
决定性因素
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5. ________________________________,是提高国民素质、培养创新型
人才、促进人的全面发展的__________。
6. 保护知识产权就是____________________。既要尊重他人的知识产权,
又要学会保护自己的知识产权。
7. ______是第一生产力、______是第一资源、______是第一动力。(党
的二十大报告补充)
教育是民族振兴、社会进步的基石
根本途径
尊重创造、保护创新
科技
人才
创新
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知识梳理
知识点1 创新改变生活
1. 创新的目的:增进人类福祉,让生活更美好。
▲2. 创新与生活的关系。(为什么说创新改变生活?)
(1)生活处处有创新。
(2)创新是一种生活方式。
(3)创新点燃激情,让我们的生命充满活力。
(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
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(5)创新让生活更美好。(如:在应对新冠疫情中,“健康码”“同乘查询”等数字化应用;政务事项的“秒批”、智能问答机器人;全场景刷脸支付;智慧停车。)
3. 为什么说创新是一种生活方式?
(1)创新不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。
(2)创新不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。
(3)创新不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累。
(4)创新是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
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▲4. 创新的重要性(作用)。
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新为人类带来巨大财富,推动社会取得长足进步。
(2)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
(3)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
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(4)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(5)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。创新是引领发展的第一动力。
(6)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
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5. 改革与创新的关系。
(1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
(2)改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。
(3)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
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易混易错
1.创新只局限于科技领域/只注重航天领域的发展。( )
×
理由:创新不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。
2.创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。( )
×
理由:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
3.创新是推动人类社会向前发展的唯一力量。( )
×
理由:创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
4.创新是解决我国所有问题的基础和关键。( )
×
理由:发展是解决我国所有问题的基础和关键。
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知识点2 创新强国
1. 我国的科技创新现状。
(1)成就:我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。(如:“夸父一号”逐日太空、“神舟十四号”发射成功、量子计算机“九章”问世。)
一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果,进入创新型国家行列。
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(2)不足:从整体上看,我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡