精品解析：山东省济南市山东师大附中2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题

山东省济南市山东师大附中2022—2023学年高二上学期第一次月考历史试题 一、选择题 1. 《逸周书·世俘解》载周武王克殷之后，连续四天举行盛大而庄严仪式，包括“荐俘殷王鼎”“告天宗上帝”等。周武王此举意在（ ） A. 宣告王朝统治合法性 B. 强化等级秩序 C. 向诸侯展示国力的强盛 D. 建立神权统治 2. 周武王灭商后，对原商统治的地区“复盘庚之政”，对鲁、卫两国要求“启以商政，疆以周索”，即顺从当地的民俗，奉商之正朔，而以周代法令来约束。这些措施（ ） A. 扩大了周的统治疆域 B. 说明周朝因仁义统一天下 C. 有利于稳定统治秩序 D. 形成家国一体的民族心理 3. 商鞅提出，“法不察民之情而立之，则不成；治宜于时而行之，则不干故圣王之治，慎法、察务。”据此可知，商鞅主张（ ） A. 立法和治理要合乎时宜 B. 要通过法律实行善治 C. 直接用法律来治理国家 D. 向社会大众普及法律 4. 东汉王充《论衡》记载，“萧何入秦，收拾文书，汉所以能制九州者，文书之力也。”该材料最能说明秦代文书 A. 传送系统规定严格 B. 有利于统一中央集权国家的治理 C. 保障了政令的畅通 D. 由丞相负责掌管并发挥重要作用 5. 秦朝县兵是由县令对有战斗能力的县住民在大范围内实行武装动员而组成的，在以县城为基地的军事活动中，县令发展成为军事指挥者。据此可知，当时秦朝（ ） A. 尚未确立中央集权体制 B. 中央军事指挥权力下移 C. 宗族势力影响地方治理 D. 地方政权存在失序风险 6. 《汉书·公孙弘卜式儿宽传》谈到汉武帝时说“汉之得人，于兹为盛。儒雅则公孙弘、董仲舒……质直则汲黯、卜式，推贤则韩安国、郑当时，定令则赵禹张汤，文章则司马迁、相如……运筹则桑弘羊……”这反映出当时（ ） A. 思想统治日趋严密 B. 察举制度名存实亡 C. 儒生成为选官主体 D. 用人更加务实灵活 7. 钱穆在《中国历代政治得失》一书中指出，察举的权力，在各地方官员手中。当一个人做到有权察举时，经他察举的，便是他的门生故吏，将来在政治上得意，有机会必然也会察举他的后人。这就造成了后来所谓的士族门第。据此可知（ ） A. 士族制与察举制有一定渊源 B. 九品中正制造就士族制度 C. 察举制瓦解了中央集权体制 D. 士族门阀制约了君主专制 8. 如表为汉武帝时期部分官员的任职及学术方向状况。这反映出当时 姓名 官职 学术方向 公孙弘 丞相 学《春秋》杂说 主父偃 丞相 学长短纵横之术，晚乃学《易》《春秋》百家言 张欧 御史大夫 治刑名 韩安国 御史大夫 尝受《韩子》杂家说于邹田生所 汲黯 主爵都尉 学黄老言……然好游侠 郑当时 大农令 以任侠自喜……好黄老言 A. 百家争鸣局面延续 B. 选官方式走向多元 C. 儒生成为官僚主体 D. 用人标准灵活务实 9. 唐代吏部考功司专门负责官员政绩､德行等考核，由考功郎中主持，参与官员考核的专职官员多达50余人，尚书省另派大臣前往主持。这一做法旨在（ ） A. 提升国家治理效能 B. 完善科举选官制度 C. 减少政治决策失误 D. 加强君主专制集权 10. 唐朝前期，御前会议由皇帝亲自主持，五品以上官员参加政事讨论和决策，每月一日和十五日定期举行，称为朔、望朝参。到了唐中期以后，御前会议逐渐演变成少数更高级官员参加的、日期不固定的延英会议、翰林学士会议等。这一转变（ ） A. 表明官僚机构膨胀得到了有效遏制 B. 反映出中央运行机制更具随意性 C. 利于适应唐朝政治形势演变的需要 D. 推动了中央行政权与决策权分离 11. 唐代中期，枢密使多由宦官充任，“职掌唯受表奏，于内中进呈”。到了唐代后期逐渐形成“宰相、枢密共参国政”的局面，诸多权阉以枢密使的身份执掌机密并参与军国大政的议决。这一变化说明（ ） A. 有效协调中枢机构关系 B. 朋党之争日趋激烈 C. 枢密使职权的不断异化 D. 三省六部制的完善 12. 1059年春，王安石向宋仁宗上万言书，主张“因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费”。这表明王安石（ ） A. 重视经济改革忽略政治革新 B. 欲从增加社会财富进行改革 C. 解决了北宋政府的财政危机 D. 裁汰冗员，为国家节约开支 13. 阅读如表，这反映出当时北宋宰相和副宰相出身表（ ） 宰相 副宰相 总数 科举出身 百分比 总数 科举出身 百分比 太祖 6 3 50% 4 3 75% 太宗 3 6 67% 23 21 91% 真宗 12 11 92% 17 17 100% 仁宗 23 22 96% 39 37 95