内容正文:
第一单元 奇妙的生命现象
第二章 观察生物结构
命题点6 单细胞生物
山东生物
生物
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济南:5年2考
【2022课标学业要求】运用控制变量的方法,设计简单的实验,探究单细胞生物的运动或趋性。
1.单细胞生物的整个身体只由____个细胞构成,但它们能完成运动、摄食、
消化、生殖等生命活动。大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,
有些寄生在其他生物体上。
一
2
2. <m>
</m>
3
3.探究草履虫对刺激的反应
草履虫的结构示意图
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(1)在取材时应从培养液的表层吸取,因为表层含氧量高,草履虫比较集
中;在载玻片的培养液的液滴上放置少量棉花纤维,是为了_____________
___,便于观察。
限制草履虫运
动
(2)草履虫的形态:像一个倒转的草鞋;草履虫的生殖方式:__________。
分裂生殖
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结论:草履虫能对外界刺激作出反应,且______有利刺激,逃避有害刺激。
趋向
(3)观察草履虫的趋性:如下图所示,分别在甲、乙载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两液滴相连通,再分别在载玻片右侧液滴边缘放一小粒食盐和一滴肉汁,观察现象。
现象:甲载玻片中草履虫向 (填“左”或“右”,下同)移动,乙载玻片中草履虫向 移动。
左
右
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4. 单细胞生物与人类的关系
(1)有益方面:某些水域中的单细胞生物是鱼类的天然饵料;草履虫可吞食细菌,对污水净化具有一定作用;酵母菌可用于酿酒等。
(2)有害方面:疟原虫等可以侵入人体,引发疾病;海水中某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮。
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