内容正文:
第二单元 多彩的生物世界
第二章 生物圈中的动物
命题点9 动物的行为
山东生物
生物
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济南:5年2考;潍坊:5年3考;枣庄:5年3考;滨州:5年4考;德州:5年5考;菏泽:5年2考
【说明】动物的行为该部分内容已在2022年版课标中做了删除处理。
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1. 动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动都是动物的行为。
(1)根据动物行为的功能,大致可以分为觅食(取食)行为、攻击行为、防御行为、领域行为、迁徙行为、繁殖行为等。
(2)根据动物行为获得的途径,可以分为____________和__________。
先天性行为
学习行为
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母鸡孵卵:
美国红山雀喂养金鱼:
从获得途径上:
从行为功能上:
先天性行为
繁殖行为
从获得途径上:
从行为功能上:
先天性行为
繁殖行为
从获得途径上:
从行为功能上:
学习行为
觅食行为
拓展延伸
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猩猩取香蕉
从获得途径上:
从行为功能上:
学习行为
觅食行为
蚯蚓走“T”形迷宫的实验
蚯蚓走T形迷宫
遇到电极躲开:
从获得途径上:
从行为功能上:
先天性行为
防御行为
欲爬向有食物的阴暗处:
从获得途径上:
从行为功能上:
学习行为
觅食行为
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幼猩猩钓取白蚁:
黑猩猩给幼虎仔喂奶:
鸡的绕道取食:
从获得途径上:
从行为功能上:
从获得途径上:
从行为功能上:
从获得途径上:
从行为功能上:
学习行为
觅食行为
学习行为
繁殖行为
学习行为
觅食行为
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菜青虫取食植物花粉:
称职的“狗妈妈”
飞鸽传书:
从获得途径上:
从行为功能上:
从获得途径上:
从行为功能上:
从获得途径上:
从行为功能上:
先天性行为
觅食行为
先天性行为
繁殖行为
学习行为
觅食行为
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2.先天性行为和学习行为
先天性行为 学习行为
获得途径 动物生来就有的,由①
__________决定,又称本能 在遗传因素的基础上,通过②
__________的作用,由生活经验
和学习而获得
特点 伴随动物的一生 暂时的,可以建立或消退
遗传物质
环境因素
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先天性行为 学习行为
举例 候鸟迁徙、鲫鱼觅食、孔雀开屏、蜻蜓点水、蜘蛛织网、大雁南飞、新生儿吮吸乳汁、菜青虫取食十字花科植物等 黑猩猩堆木箱取食香蕉、老马识途、小鼠走迷宫、大山雀偷喝牛奶、猴子骑车、鹦鹉学舌、犬的引路行为等
联系 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义;③
____________是学习行为的基础
先天性行为
续表
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(2)不同动物的学习能力是有差别的。一般来说,动物越高等,“尝试
与错误”的次数越____,学习能力越____。动物的学习行为越复杂,适应
环境的能力越强。
少
强
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3.社会行为
(1)概念:动物群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为。
(2)特征:群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的______,
有的群体中还形成______。
(3)具有社会行为的动物有狒狒、蜜蜂、蚂蚁、大雁、猴、象等。
(4)群体中的信息交流方式:动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。例如,蜜蜂的舞蹈动作、孔雀开屏、萤火虫发出的光信号、鸟类的鸣叫、雌蚕蛾释放化学物质招引雄蚕蛾来交配等。
分工
等级
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【易错辨析】
不属于动物之间信息交流的行为:乌贼受到威胁时释放墨汁、老虎在领地周围撒尿、狮子围捕野牛、蚊子飞行时发出“嗡嗡”声、黄鼬遇到袭击放出臭气等。
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