第四章 100以内数的认识 第1-3课时 - 【勤径千里马·随堂小练10分钟】2022-2023学年一年级下册数学（人教版）

8 里哑生10分物 第四章100以内数的认识 第1课时数数 数的组成 1.数一数，填一填。 参 琴 参 彩 彩 参 参 利 彩 彩 参 彩 彩 特 彩 转 悲 彩 彩 )个 2.数一数，圈一圈。 (1)腾腾的◆ 沓腾的静的的的 (三十二十四二十三) 的修修萨的的的的 (2) 得行骨骨母0分（二十 二十五三十) 0分0 3.帮小动物们接着数出后面连续的四个数。 三十六 九十六 vm 35 数学。一年级下册 教师评分： 家长签字： 金建练10用物 4.看图填一填。 (1) )个十和( )个一合起来是( )。 (2) 10个 10个 10个 10个 )个十和( )个一合起来是( 5.连一连。 六十六 五十 一百 二十九 5个十 2个十和 6个十和 9个一 6个一 10个十 6.想一想，填一填。 (1)7个十和8个一组成( )。 (2)九十九是由( )个十和( )个一组成的。 (3)( )个十和( )个一组成八十六。 x 数学。一年级下册 教师评分： 家长签字： 重建纵④10易多 第2课时读数和写数 1.写一写，读一读。 園适食 圈盛在 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 2.下面谁说得对，在 里画“√” (1) 读数和写数都从高位起。 (2) 55中的两个“5”意思相 同，都表示5个一。 (3) 从右边起，第一位是个位， 第二位是十位。 □ 3.读出下面各数。 39读作： 67读作： 70读作： 44读作： ♪vm 数学。一年级下册 教师评分： 家长签字： 里生10夏愈 4.写出下面各数。 二十三 写作： 四十八写作： 八十五写作： 一百 写作： 5.按要求填数。 65 56 16 64 36 63 69 76 86 26 68 96 十位上是6的数 个位上是6的数 6.你能在计数器上画6个珠子表示不同的数吗？画一 画，把表示的数写出来。 在合 wm NM 38 数学。一年级下册 教师评分： 家长签字： 国堂级10愈 第3课时 数的顺序 1.按要求填一填。 1 10 12 19 23 28 34 37 44 47 54 57 64 67 73 78 82 89 91 100 (1)按照数的顺序，在空格里填数。 (2)给个位是6的数涂上红色；十位是8的数涂上黄 色；个位和十位数字相同的涂上绿色。 (3)第5行第6个数是( );第9行第8个数是 ();10行第7个数是( )。 (4)按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。 55 66 100 m 39 数学。一年级下册 教师评分： 家长签字： 堂服连10瑁多 2.填一填。 (1)和88相邻的两个数是( )和( )。 (2)55和60之间有( )个数。 (3)在97,98,99中，最接近100的数是( 3.填一填，涂一涂。 (1)把最小的数涂上红色。 76 57 84 (2)把最大的数涂上黄色。 36 42 48 4.按顺序连点成画。 4 3 5. 2 D 。1 20 7. 6 .19 .10 15 .18 8 9 17 .11 1416 2 13 m ,40 数学。一年级下册 教师评分： 家长签字：…8… 4.14-5=9(箱) 第三章 分类与整理 第1课时分类与整理(1) 1.(1)爱 (2)囊(3)©(4) 2.9687 3.涂一涂略。(1)675(2)675 第2课时分类与整理(2) 1.(1)5454(2)5475129 2.(1)略(2)10866(3)42 整理和复习 1.(1)()()(√)() (2)(√)()()() 2.学习用品：①③④⑦⑧② 生活用品：②⑤6⑨0① 3.(1)46735(2)小兔熊猫(3)2(4)9(5)略 第四章100以内数的认识 第1课时数数数的组成 1.38 2.(1)二十四(2)三十 3.三十七三十八三十九四十九十七九十八九十九一百 4.(1)3636(2)4545 xrmmm J109 数学.一年级下册 …8… …8… 5.六+六 五十 一百 二十九 5个十 2个十和 6个十和 10个+ 9个一 6个一 6.(1)78 (2)99(3)86 第2课时读数和写数 1.47四十七60六十100一百 2.(1)/(3) 3.三十九六十七七十四十四 4.234885100 5.十位上是6的数：6564636968 个位上是6的数：56163676862696 6.（答案不唯一) a (33) (24) (15) 第3课时 数的顺序 1.(1)略 (2)略 (3)4688 97 (4) 45 80 54 545556 8990 646566 65 9899100 76 2.(1)87 89(2)4 (3)99 xrm 110 数学。一年级下册 …8 …8… 3.(1)57(2)53 4.略 第4课时比较大小(1) 1.(1)23