第二章 比例 第4-6课时 - 【勤径千里马·随堂小练10分钟】2022-2023学年六年级下册数学（北师大版）

金里小10指知 第4课时比例尺(1) 1.( )和( )的比，叫作这幅图的比例尺。 2.如果将一个长3cm、宽2cm的长方形按4：1的比例尺放大 作图。图上长方形的长是( )cm,宽是( )cm,面积 是( )cm2。 3.一张地图的比例尺为1：800000，滁州到南京的距离是48千米， 在这张地图上的距离应该是( )厘米。 4.判断。 (1)实际距离一定大于图上距离。 ( (2)一幅图的比例尺是1：200000厘米。 ( (3)两地的实际距离是90千米，在比例尺为1：6000000的地图 上的距离是1.5厘米。 5.将下面的表格填写完整。 图上距离 实际距离 比例尺 15cm 600m 4cm 1:2500000 8km 1:400000 2 cm 180km m 23 数学。北师版·六年级下册 教师评分： 家长签字： E里Ⅲ生10訇知 6.一个机器零件长5毫米，画在纸上是4厘米。求这幅图的 比例尺。 7.甲、乙两地相距120千米，在一幅比例尺是1：3000000的地图上， 量得甲、乙两地的距离是多少厘米？ 2 m J24 数学。北师版·六年级下册 教师评分： 家长签字： 逸堂吸练10境愈 第5课时比例尺(2) 1.在比例尺是1：250000的地图上，图上距离1cm表示实际距 离( )kme 2.一种精密零件长5毫米，把它画在比例尺是12：1的图纸上， 应画( )厘米。 3.科学课中用到的显微镜是将物体( );建造楼房时所设计 的图纸是将物体( )。(填“放大”或“缩小”) 4.判断 (1)比例尺是一把尺子。 ( (2)为了计算方便，比例尺的前项或后项都可以写成是1的 形式。 ( (3)一幅地图的比例尺是1：100000，就是把实际距离缩小到原 来的1000 后，再画在图纸上。 ( 5.解方程。 x:15=13:5 13:8=话 2: 6 =x:12 m 25 数学。北师版·六年级下册 教师评分： 家长签字： 里服生10身多 6.两个圆形齿轮的齿数之比是3：2，其中大齿轮有36个齿，小齿 轮有多少个齿？ 7.在一幅比例尺是1：4500000的地图上，量得甲、乙两地之间的 距离是20厘米。甲、乙两地的实际距离是多少千米？ m 26 数学。北师版·六年级下册 教师评分： 家长签字： 通堂小乐10用商 第6课时 图形的放大和缩小· 1.观察下图并填空。 3 (1)把图①按( )的比放大后，可以得到图④。 (2)把图( )按1：3的比缩小后，可以得到图( 2.先按1：2的比画出长方形缩小后的图形，再按3：1的比画出 三角形放大后的图形。 rm 27 数学。北师版·六年级下册 教师评分： 家长签字： 金里东10瑁 3.把一个图形按照一定的比例放大或缩小后得到的图形与原图形 相比，（ )相同，( )不同。 4.一个长方形长12cm、宽8cm,把这个长方形按1：4的比例缩小 后，得到的图形长是( )cm,宽是( )cmo 5.按要求画一画。 (1)按1：2的比例画出长方形缩小后的图形。 (2)按2：1的比例画出梯形放大后的图形。 x 28 数学。北师版·六年级下册 教师评分： 家长签字：…… 第3课时比例的位用 1.76 2.100 3.b a 4.4 5.1.5 6.(1)×(2)× 7.x=8x=15 8.解：设女生有x人。 8:9=24:x x=27 9.解：设长方形的宽是x米。 9:7=36:x x=28 10.解：设飞机4小时能飞行x千米。 2:960=4:x x=1920 第4课时比例尺(1) 1.图上距离实际距离 2.12896 3.6 4.(1)×(2)×(3)/ 5.(横排)1：4000100km2cm1:9000000 6.5毫米=0.5厘米 4:0.5=8:1 7.120千米=12000000厘米 2 12000000÷3000000=4(厘米) x Nn 数学·北师版·六年级下册 107 第5课时比例尺(2) 1.2.5 2.6 3.放大缩小 4.(1)×（2)√（3)√ 5.x=39x=26x=48 6.解：设小齿轮有x个齿。 3∶2=36︰x x=24 7.20×4500000=90000000(厘米)=900(千米) 第6课时ⅳ图形的放太和缩小 1.(1)2:1（2)⑤① 3.形状大小 4.32 5.略 整理和复习 1.215310 2.25 3.0.2:61:30(答案不唯一） 4.192 5.1:30000012 数学·北师版·六年级下册108