第一章 小数的意义和加减法 第1-3课时 - 【勤径千里马·随堂小练10分钟】2022-2023学年四年级下册数学（北师大版）

运里练10瑁知 第一章小小数的意义和加减法 第1课时小数的意义（一） 1,把1平均分成10份，其中的1份是，也可以表不为 ),其中的3份是}，也可以表示为( 2.把1”平均分成10份，其中的1份是，也可以表示为 ),其中的17份是号，也可以表示为 3.选择。 (1)3个0用小数表示是( )。 A.0.03 B.0.3 C.3 (2)把1米平均分成1000份，其中的21份是( )米。 A.2.1 B.0.21 C.0.021 4.把下面的分数改写成小数。 -( 10=( 8 8 100=( 1000=( vm 数学·北师版·四年级下册 教师评分： 家长签字： 里Ⅲ练10多 5.说一说下面每个数中的“5”分别代表什么含义。（连一连) 1.56元 2.05元 5.88元 5分 5角 5元 一一 0.75米 5.21米 9.518米 5分米 5米 5厘米 6.根据下面的数涂色。 (1)1.3 (2)2.75 % 2 数学。北师版·四年级下册 教师评分： 家长签字： 金堂小生10用知 第2课时小数的意义（二） 1.3元5角5分=( )元 8米3厘米=( )米 9千克200克=( )千克 4.65千克=( )千克( )克 2.连一连。 35米 50千克 0.05吨 0.035千米 3.8千米 3800米 2.34平方米 6500克 6.5千克 234平方分米 3.判断。 (1)鑫鑫的身高是158厘米，也就是1.58米。 ( (2)3.60元就是3元60角。 ( 4.1度电可以使某品牌电动车行驶846米。把“846米”改写成以 “千米”为单位是( )千米。 A.8.46 B.0.846 C.84.6 m 3 数学。北师版·四年级下册 教师评分： 家长签字： E里亚生10音扬 5.下面是6~12岁小学生平均每天应摄取的食物的参考量统计表。 谷类及 豆类及 蔬菜和 种类 肉类食物 烹调油 薯类 豆制品 水果 参考量/克 375 250 75 325 12~25 (1)一名小学生每天应摄取谷类及薯类多少千克？ (2)一名小学生每天应摄取肉类食物多少千克？ (3)一名小学生100天需豆类及豆制品多少克？合多少千克？ x 数学。北师版·四年级下册 教师评分： 家长签字： 飞堂亚蛋10瑁愈 第3课时 小数的意义（三）(1) 1.9.58中的“5”在( )位上，表示( )个( “8”在( )位上，表示( )个( 2.0.23是由( )个0.1和( )个( )组成的：0.48 里面有( )个0.01。 3.一个数是由6个1、4个0.001和3个0.1组成的，这个数 写作( )。 4.一个两位小数化简后是6.8，这个小数原来是( ）。 5.判断。 (1)小数部分的最高位是十分位。 (2)0.37里面有37个0.01。 6.把下面各数中能去掉的“0”用线划去。 1.600 3.560 2.080 4.070 0.304 8.706 3.120 20.080 13.04 28.904 13.100 55.05 ♪vmYm 数学。北师版·四年级下册 教师评分： 家长签字： 里Ⅲ10有南 7.一个小数的计数单位是1000整数部分是最大的两位数，百分位 上是最小的一位数，其余各位都是最小的自然数。这个小数 是多少？能改写成大小不变的两位小数吗？如果能，是多少？ 8.用两个“0”、两个“6”和小数点按要求各写一个两位小数。 (1)所有的“0”都不能去掉：( (2)所有的“0”都可以去掉：( )。 (3)既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”：( ）。 vm 6 数学。北师版·四年级下册 教师评分： 家长签字：… 参考答案 第一章小小数的意义和加减法 第1课时小小数的意义（一） 1 0.1 3 10 0.3 200 0.01 17 0.17 100 3.(1)B(2)C 4.0.20.020.0020.80.080.008 X 6.略 第2课时小数的意义（二） 1.3.558.039.24650 2. 3.(1)√(2)× 4.B 5.(1)0.375千克(2)0.25千克(3)75×100=7500（克）=7.5（千克） 第3课时小·数的意义（三）(1) 1.十分50.1百分80.01 2.230.0148 3.6.304 4.6.80 ♪mm 数学·北师版·四年级下册 105 5.(1)√(2) 6.略 7.99.010 能，99.01 8.(1)60.06(2)66.00(3)60.60 第4课时小数的意义（三）(2) 1.0.10.01305 2.5.706五点七零六 3.十分百分千分 4.0.10.01 5.70.170.001 6.(1)×(2)× 7.5.603.7030.004.8020.507.00 水 9.相同大小相等不变 第5课时比大小： 1.整