内容正文:
第09讲:18.2.2矩形的判定
素养目标
1. 理解并掌握矩形的判定方法 .
2. 能应用矩形定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题.
知识梳理
1.矩形的判定方法
图形
性质
几何语言
定义
有一个角是直角的平行四边形是矩形.
∵ABCD,∠ABC=90°
∴四边形ABCD是矩形
判定定理1
对角线相等的平行四边形是矩形.
∵ABCD,AC=BD
∴四边形ABCD是矩形
判定定理2
有三个角是直角的四边形是矩形.
∵∠DCB=∠ADC=∠ABC=90°
∴四边形ABCD是矩形
2.矩形判定的常见思路:
(1)从角的角度证明.
①四边形矩形;②平行四边形矩形;
(2)从对角线的角度证明.
①平行四边形矩形; ②四边形矩形.
考点精讲
题型1:由对角线的关系判定矩形
【典例】如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且OA=OB.
(1)求证:四边形ABCD是矩形;
(2)若AD=4,∠AOD=60°,求AB的长.
【练一练】(2022春•原州区期末)已知:如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.∠1=∠2.求证:▱ABCD是矩形.
题型2:利用角判断四边形是矩形
【典例】(2022春•雁塔区校级期末)如图,平行四边形ABCD的四个内角的平分线分别相交于点E、F、G、H,求证:四边形EFGH是矩形.
【练一练】已知:如图,在▱ABCD中,AE⊥BC,CF⊥AD,E,F分别为垂足.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)求证:四边形AECF是矩形.
题型3:矩形的性质和判定的综合应用
【典例】(2022•中宁县模拟)如图,已知点E是▱ABCD中BC边的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F,连接AC,BF,AF=BC.
(1)求证:四边形ABFC为矩形;
(2)若△AFD是等边三角形,且边长为4,求四边形ABFC的面积.
【练一练】(2022春•富县期末)如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC于点E,延长BC至点F,使CF=BE,连接AF,DE,DF.
(1)求证:四边形AEFD为矩形;
(2)若AB=3,DE=4,BF=5,求DF的长.
题型4:利用矩形的性质或判定解决动点问题
【典例】(2022春•甘州区校级期末)如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC.设MN交∠ACB的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.
(1)求证:OE=OF;
(2)当点O在边AC上运动到什么位置时,四边形AECF是矩形?并说明理由.
【练一练】(2022春•长丰县期末)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,BC=26cm,动点P从点A出发沿AD方向向点D以1cm/s的速度运动,动点Q从点C开始沿着CB方向向点B以3cm/s的速度运动,点P、Q分别从点A和点C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点随之停止运动.
(1)经过 s,四边形PQCD是平行四边形.
(2)经过 s,四边形PQBA是矩形.
课堂集训
1.(2022春•桂平市期末)下列条件中,不能判定▱ABCD为矩形的是( )
A.∠A=∠C B.∠A=∠B C.AC=BD D.AB⊥BC
2.(2022春•夏邑县期中)如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB,添加一个条件,不能使四边形DBCE成为矩形的是( )
A.AB=BE B.BE⊥DC C.∠ADB=90° D.CE⊥DE
3.(2020•霍林郭勒市模拟)如图,直线EF∥MN,PQ交EF,MN于A,C两点,AB,CB,CD,AD分别是∠EAC,∠MCA,∠ACN,∠CAF的角平分线,则四边形ABCD是( )
A.菱形 B.平行四边形 C.矩形 D.不能确定
4.(2022春•长春期末)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,过点B作AD的平行线交外角∠BAF的平分线于点E.求证:四边形ADBE是矩形.
5.(2021春•裕华区校级期末)如图,在△AEC、△BED中,∠AEC=∠BED=90°,AC、BD相交于点O,且O是AC、BD的中点.求证:四边形ABCD是矩形.
6.(2022秋•南海区月考)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且OA=OD.
(1)求证:四边形ABCD是矩形;
(2)若AB=3,∠AOD=120°,求BC的长.
7.(2022•泰州)如图,线段DE与AF分别为△ABC的中位线与中线.
(1)求证:AF与DE互相平分;
(2)当线段AF与BC满足怎样的数量关系时,四边形ADFE为矩形?请说明理由.
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第09讲:18.2.2矩形的判