精品解析:天津市实验中学2023届高三上学期期末考试历史试题

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2023-01-18
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 河西区
文件格式 ZIP
文件大小 232 KB
发布时间 2023-01-18
更新时间 2026-02-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-18
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来源 学科网

内容正文:

天津市实验中学2022-2023学年高三上学期期末练习 历史试题 第Ⅰ卷 一、单项选择题:1~15题,每题3分,共45分。每题只有一个正确选项。 1. 商西周时期,我国的青铜铸造业高度发达,被称为青铜时代。青铜时代是以使用青铜器为标志的人类物质文化发展阶段。有关商西周时代表述正确的有:( ) ①是我国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期 ②土地掌握在君主和各级贵族手中,农夫集体耕作 ③初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同 ④君主的权力不是绝对的,其中的原始民主传统,对君主的权力有制约作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 2. 随着近年研究的深入,“秦二世继位之谜”成为热议话题。《史记》记载:“高乃与公子胡亥、丞相斯阴谋破去始皇所封书赐公子扶苏者,而更诈为丞相斯受始皇遗诏沙丘,立子胡亥为太子”。按“北京大学藏西汉竹书”之《赵正书》记载,胡亥继位却是经秦始皇同意的:“丞相臣斯、御史臣去疾昧死顿首言曰:今道远而诏期群臣,恐大臣之有谋,请立子胡亥为代后。王曰:可。”另,近年湖南出土《秦二世元年十月甲午诏书》记载:“天下失始皇帝,皆遽恐悲哀甚,朕奉遗诏。”这说明( ) A. 历史事实的考辨,需要考古学的进展和史学家的价值判断 B. 历史诠释需坚守客观立场,力求规避历史学家的主观认识 C. 历史学家应以探究历史之谜为己任,挖掘史实的全部细节为职业要求 D. 历史的基本事实通过各种资料并借助多种研究路径,有可能逐步弄清 3. 下图是汉初与汉武帝时期的行政体系示意图。据此可知,汉武帝为巩固大一统国家采取的措施有( ) ①设立中朝②颁布“推恩令”③创立刺史制④实行察举制 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 4. 陈寅恪曾说:“李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中华文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。”与这段话的主旨最为契合的标题是 A. 帝国的扩容:从汉族帝国到中华帝国 B. 民族的交融:中原对周边的文化吸引 C. 文明的优势:封建正统理论的变异 D. 观念的迭代:民族国家意识的形成 5. 在中国古代社会,“人丁”系制度性词汇,具有社会和自然的双重属性。如表是清代部分时期“人丁”一词在《清实录》中出现次数的统计。据此可以推知( ) 时期 出现次数 次/年 康熙朝 120 1.97 雍正朝 46 13.54 乾隆朝 64 107 嘉庆朝 10 0.40 A. 社会结构出现根本变革 B. 传统经济内部萌发的新因素受益 C. 自然经济解体步伐加速 D. 人地矛盾激化推动土地制度变革 6. 古代的中国习惯以“天下”一词言说人类生存空间(实际运用中往往指中国),但到了晚清,逐渐代之以“瀛环”“万国”“全球”“世界”等说法,以“外国”“异邦”等说法描述中国以外的域外空间。这一变化( ) A. 表明传统朝贡体系的彻底崩溃 B. 体现由“师古”到“师夷”的重大转变 C. 契合列国并立的近代全球秩序 D. 反映了人们对世界文明的深刻探索 7. “中共和苏维埃共和国的各种政策主张和法令、法规之所以能够在乡村中顺利地得到推行……乡村苏维埃功不可没。1930年至1933年底,大批受难的民众从国民党统治区逃往苏区,就最明显不过地反映了底层民众对苏维埃制度的认可。”这说明这一时期的中国共产党( ) A. 政权建设效果显著 B. 粉碎了国民党五次围剿 C. 思想建党原则形成 D. 废除了封建土地私有制 8. 中国在某一时期的外交方略集中表现为:“加强同第三世界国家的团结与合作,给予必要的支援;发展同第二世界国家的关系;谋求“以美制苏”,反对美、苏两个超级大国相互勾结、分霸世界的霸权主义,维护世界和平。”该时期是20世纪 A. 五十年代 B. 六十年代 C. 七十年代 D. 八十年代 9. 有学者认为,1992年3月26日《深圳特区报》发表的《东方风来满眼春》,与1978年5月11日《光明日报》发表的《实践是检验真理的唯一标准》可并称为中国改革开放“历史关头的雄文”。两篇“雄文”都 A. 成为新时期拨乱反正的思想先导 B. 体现出党和国家工作重心的转移 C. 直接助推了重大的思想解放运动 D. 折射出经济体制改革目标的确立 10. “民族大迁徙不是简单的民族住地的变化,而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来,逐渐形成了西欧的封建制度。”这段材料旨在说明 A. 罗马帝国灭亡标志着西欧进入封建社会时期 B. 中古时期确立了日耳曼人在欧洲的统治 C. 西欧封建制度既有罗马帝国特征又有日耳曼人传统 D. 封建社会时期的西欧保留了农奴制 11. 位于墨西哥

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