内容正文:
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村(包含2课时)
第1课时 开放互动的世界
夯基知识梳理
知识点1 共同的家园
1.由下面两幅图可看出 ( )
①当今世界是一个发展的世界 ②新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展
③贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会 ④当今世界正经历着新一轮大发展大变革大调整
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2.人类只有一个地球,各国共处一个世界。当今世界各国相互依存、休戚与共。这主要说明当今世界 ( )
A.是一个开放的世界 B.是一个发展的世界
C.是一个紧密联系的世界 D.是一个封锁、孤立、以邻为壑的世界
知识点2 放眼全球经济
3.跨境网购、商品生产在全球范围内完成、中国在国外办厂等现象说明的是 ( )
A.文化多样化 B.世界多极化 C.经济全球化 D.社会信息化
4.乐乐对收集的下列材料分析正确的是 ( )
A.一架飞机由多国协作生产-商品贸易全球化
B.消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品—商品生产全球化
C.中国采用一系列切实可行的举措,为推进经济全球化作出中国贡献——经济全球化有利于促进资源利用更加合理有效
D.美国奉行单边主义使全球贸易受阻——经济全球化为经济发展提供新的机会
知识点3 共享多样文化
5.
印度舞 拉丁舞 爵士舞
由上述图片看出 ( )
①文化具有多样性
②多样的民族文化构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园
③文化多样性是人类文明进步的重要动力
④同住地球村,我们有机会和途径接触各具特色的文化
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③
6.下列关于文化多样性与文化创新之间的关系叙述正确的是 ( )
A.文化多样性是人类社会的基本特征 B.文化多样性是世界文化充满活力的表现
C.多样的文化让人们的生活更加丰富多彩 D.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础
7.(2022河北承德双滦区期末)第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月在北京、张家口举行。你作为“冬奥会”的一名志愿者,面对不同文化背景的国际人士,应该 ( )
①促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 ②用开放包容的心态,学习优秀外来文化
③正确认识文化差异,相互尊重包容 ④从自身的文化视角来理解和判断事物
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
提优强化练习
8.(国情教育)(2022河南中考,8,)北京时间某日22:30,中国浙江乌镇的一个家庭旅馆正接受来自外国游客的预订。同一时间,坦桑尼亚的一家电视台正热播中国电视剧,世界各地的时装爱好者正收看意大利时装表演直播。从同一时间发生的不同事件可以看出 ( )
A.跨国旅游广受欢迎 B.中国电视剧风靡全世界 C.世界是开放互动的 D.外来文化引领全球潮流
9.(2022福建中考,24,★)下图反映的是 ( )
A.世界多极化 B.经济全球化 C.文化多样化 D.社会信息化
10.(2022河南濮阳期末,11,★)经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。下列有利于推动经济全球化进程的有 ( )
①美国针对中国出口美国的商品征收惩罚性关税
②中缅高铁建成通车
③2021年12月13日,“中国河南-马来西亚槟城商贸投资展览会”以线上形式举行
④我国加大对新能源产业的投资
A.②③ B.②④ C.③④ D.①③
11.[2022山西太原期末,20(5),]某地有一种礼节:在请客人喝酒时,主人开瓶后会先尝一口,再给客人喝,不知情的外国客人常常会觉得这是“非礼”而不高兴。但其实当地人认为这样是为了向客人保证酒里没有毒。
这个事例给我们的对外交往带来了什么启示?(4分)
12.[2019内蒙古呼和浩特中考,19(1),☆]材料 当今世界,国家间开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。分析材料,运用所学知识,说明当今世界的特点,基于这些特点,我国应该分别怎么做。(6分)
素养能力培优
13.(政治认同、健全人格)习近平主席指出,经济全球化、文化多样化深入发展,各国相互关联、相互依存程度之深前所未有。围绕“经济全球化”“文化多样化”这两个主题,某校九年级(3)班举行了系列活动,请你参加进来,完成以下任务。
应对“逆全球化”思潮
二十一世纪第三个十年的开端,一场空前的和平时期的全球危机,再次唤起世人对命运与共的思考。眼下,随着疫情的蔓延和战“疫”的持续,关于疫情将如何影响世界格局,特别