河北省邢台市南和区第一中学2022-2023学年高二上学期1月期末语文试题

直升班语文答案 分值说明： 选择题5--13题每题2分，其它选择题各3分：1--2、14--17、20、22、24--26 主观题：3题4分，4题6分，18题共8分每小题4分，19题3分，21题6分，23题6分，27题6分，28题60分 1.（3分）C（A.“差半车麦秸”没当汉奸。B.说明当时的游击队员像阿Q一样身上有劣根性错误D.说明这时他还不信任游击队错误） 2.（3分）A（“风趣幽默，典雅生动”错误） 3.胆小老实。憎恨日本人但不敢反抗，被抓后吓得几乎站不住。愚昧憨厚。为了家人活命，拿着妻子做的太阳旗出去寻吃的。淳朴善良。参加了游击队后时时惦念着家乡和土地，饱含着对和平生活的向往。【评分参考】共4分，答出一条给2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 4.运用倒叙手法。先交代“差半车麦秸”牺牲及战友们对他的怀念，设置悬念，然后回顾他被误抓后参加游击队的全过程，饶有趣味。采用第一人称视角。不仅能增强真实性，而且可以通过我的所见所闻更生动地刻画“差半车麦秸”形象。以小烟袋为线索串联故事。小说开头写游击队长保存他的小烟袋像保存情书一样，中间多次写“差半车麦秸”噙着小烟袋的细节，最后又以小烟袋结尾，构思严谨而巧妙。（答通过对话形式塑造人物、推动情节发展也可以）【评分参考】共6分，答出一条给2分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 二、基础知识题。（5--13题共9题，每题2分） 5.D   6.D    7.B使动用法／名词活用作状语／名词活用作动词／意动用法 8.B B项是定语后置句，其他三项都是被动句。 9.C A项，山东，古:崤山以东，今:指山东省。B项，以致，古:用来招纳。今:连词,表结果。D项，中人，古:平常人。今：中间介绍人。 10.B 结构助词，的/指示代词，这，这些/代词，他。 11．B   12．D 13．【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 爽：过错。翻译为：女子没有什么过错，男子行为却前后不一样。故选B。 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分，选择题每题3分） 14.C  15. A （决狱仅指判决案件。） 16．【答案】C【详解】本题考查学生了解并掌握常见的古代文化知识的能力。 C.“《楚辞》是屈原的诗歌总集”错误，《楚辞》是刘向将屈原、宋玉的作品以及汉代淮南小山、东方朔、王褒等人承袭模仿屈原、宋玉的作品汇编成集，计十六篇，后王逸增入己作《九思》，成十七篇。故选C。 17.B（皇帝把赐给长子扶苏的诏书暂时留在胡亥处，并不是赐给。） 18. （共8分，每小题4分）（1）蒙毅依法应判决赵高死罪。始皇认为赵高办事机敏，便赦免了他，恢复他原来的官职。（采分点：当，判决；以，认为；敏于事，倒装；句意，各1分） （2）现在一个使者来到，（我们）就要自杀，怎么知道这不是欺诈呢！再次奏请后再去死，也不迟。（采分点：省略句；安，怎么；暮，迟；句意，各1分） 19.自身优势不如蒙恬；扶苏即位自己不能封侯；胡亥即位对自己有利。（意思答对即可。3分） 参考译文 最初，秦始皇尊重宠爱蒙氏兄弟，特别信任他们。蒙恬在外带兵任大将，他的弟弟蒙毅常在朝中参于谋划国事，被称为忠信之臣，因此即使那些将军与丞相也不敢与他们争高低。赵高，始皇帝提拔他为中车府令，让他教胡亥审理案件；胡亥非常宠信他。赵高犯罪，始皇帝派蒙毅惩治他；蒙毅依法应判决赵高死罪。始皇认为赵高办事机敏，便赦免了他，恢复他原来的官职。赵高平素受到胡亥的宠信，又怨恨蒙氏兄弟，便劝说胡亥，请他诈称始皇的命令诛杀扶苏而立胡亥为太子。胡亥听从了赵高的计谋。赵高说：“如果不与丞相商议，恐怕办不成这件事。”于是赵高求见李斯说：“皇上赐给长子扶苏的诏书和符玺都在胡亥手里。定立太子，你和我说了就能决定此事。你看怎么办？”李斯说：“你怎么能讲这些亡国的话呢！此事可不是我们臣子之间可以议论的啊！”赵高说：“您的才能、谋略、功劳、口碑及得到长子扶苏的信任，这五点与蒙恬相比谁更有优势？”李斯回答说：“我不如蒙恬。”赵高又说：“如果是这样，一旦长子扶苏即位，一定要任用蒙恬为丞相，您最终得不到封侯而荣归故乡的结局已是明摆着的事了！而胡亥仁慈厚道，可以作为皇帝的继承人。希望您慎重考虑，决定此事！”丞相李斯认为赵高说的有道理，便与赵高合谋，谎称接受了始皇的遗诏，定立胡亥为太子；又写了另一诏书给扶苏，历数他没有能力开辟疆土，创立功业，却使大量的士卒伤亡，并且多次上书，诽谤朝廷，日夜怨恨不能回咸阳当太子，将军蒙恬了解扶苏的想法却不加以纠正，一起赐死，把兵权交给副将王离。扶苏打开诏书，哭着进了室内，准备自杀。蒙恬劝他说：“陛下在外，并未确立太子；派我率领三十万大军守卫边境，公子担任监军，这可是天下的重任啊。现在一个使者来到，