2023届广西壮族自治区高三普通高中学业水平等级考模拟(二)历史试题

2023-01-17
| 17页
| 535人阅读
| 1人下载

内容正文:

冲刺2022-2023学年广西普通高中学业水平等级考模拟卷(二) (原卷+答案) 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.春秋初期,滕国和鲁国都为姬姓诸侯国,滕称鲁为“宗国”,而鲁称周为“宗周”。这表明,当时(  ) A.已经出现诸侯争霸的迹象 B.周天子的权威受到威胁 C.宗法分封制仍有重要影响 D.血缘关系纽带日渐松弛 2.西晋时期“东南之人食水产,西北之人食陆畜”,北方人常常谑称南方人为“鱼鳖之徒”。至北魏时期,京城洛阳食鱼之人渐多,甚至出现了“洛鲤伊鲂,贵于牛羊”的景象。这一变化反映了(  ) A.北方民族交融加强 B.南北饮食习惯趋同 C.北方渔业迅速发展 D.南方经济地位上升 3.钱穆在《中国历代政治得失》中讲到:汉代的选举,是由封建贵族中开放政权的一条路;唐代的公开竞选,是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。唐代开放的范围,较汉代更为广泛,更为自由。在钱穆看来,唐代科举制(  ) A.实现了无差别的自由投考 B.推动了封建政治的进步 C.消除了士族对仕途的影响 D.是自下而上的选官方式 4.董仲舒通过借“天”行道的报应惩戒思想,驯导封建帝王弃暴政而行仁政;朱熹则通过娓娓论辩使人君领悟克制人欲的意义,从而自觉“正心诚意”。朱熹思想的进步性在于(  ) A.对君权制约更有效 B.理性趋向更加明显 C.蕴含朴素唯物主义 D.完全摒弃神秘主义 5.徽州商人认为“义”与“利”并非截然对立的两端,在经商过程中,商人完全可以做到“义利双行”“义中取利”,所以将“以义为利,利缘义取”作为他们经商道德中的一项重要内容。这表明徽商(  ) A.继承传统,勇于担当 B.追求平等,为国聚财 C.义利兼顾,取财有道 D.勤于本业,贾儒合一 6.19世纪末,严复指出:“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡。”这一观点旨在(  ) A.反对中体西用 B.推崇中国传统文化 C.抵制西学东渐 D.倡导政治制度变革 7.下图为民国初年山东经济发展的情况(部分)据此可知,这一时期的山东(  ) ·1911年开办的棉织企业为8家,1913年增加到63家。 ·1912年至1913年间,酿酒、制糖、榨油、火柴、制蜡、制烟和皮毛制革等各行业迅速增加,由333家增到476家。 ·自民国元年至1920年,设立的各种铁工厂计有济南8家,青岛9家,博山5家,威海卫、济宁各4家,潍县3家,全省共33家。 A.工业布局更加合理 B.经济运行环境有所改善 C.工业体系初步建立 D.列强经济侵略有所放松 8.1940年,南侨总会先后运来400辆美制新货车,成立华侨先锋运输队,抗战中有1 000多名华侨运输人员为国牺牲。抗战期间,仅粤籍侨胞回国参军参战有4万余人,其中南洋各地约4万人,美洲和澳洲等地约1 000人。这说明(  ) A.国际反法西斯联盟正式形成 B.华侨是中国全民族抗战的重要力量之一 C.中国抗战是世界反法西斯的重要组成部分 D.海外华侨援助是中国抗战胜利的经济基础 9.1950~1952年我国国营经济所贡献的财政收入 年份 贡献的财政收入(亿元) 占财政总收入比重(%) 1950 21.75 33.4 1951 59.74 47.8 1952 101.01 58.1 ——据《中国财政通史》 上表可用于说明,当时我国(  ) A.集中力量优先发展重工业 B.具备较好的经济发展条件 C.国民经济迅速恢复和发展 D.建立了社会主义基本制度 10.2007年,党的十七大指出:“要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”这一指示(  ) A.体现了“以人为本”教育理念 B.强调了教育要为经济发展服务 C.贯彻了“科教兴国”发展战略 D.突出了发展现代教育的优先性 11.在古希腊,婚姻是确定男子拥有合法公民地位的重要因素,甚至将其提升到法律高度。柏拉图说:“可以为所有婚姻制定一条唯一的准则,一个人应当为了城邦的利益而结婚,而不是根据自己的想象。”这反映出,在古希腊(  ) A.为城邦而婚是民主政治的要求 B.民众婚恋自由受到严格限制 C.城邦的法律体系得到发展完善 D.重视公民对城邦义务的履行 12.1600年,伊丽莎白女王授予东印度公司的特许证规定:(东印度公司)是一个具有法人和政治地位的团体,在任何时候都是以伦敦公司和印度总督的名义在印度群岛进行贸易。他们及其后继者在法律上都有权拥有、购买、接受和保留土地、租金、特权、自由、管辖权、特许经营权以及任何种类的财产继承权。由此可知,东印度公司(  ) A.适应了英国资本原始积累的需要 B.垄断了英国与东方的海外贸易 C.是

资源预览图

2023届广西壮族自治区高三普通高中学业水平等级考模拟(二)历史试题
1
2023届广西壮族自治区高三普通高中学业水平等级考模拟(二)历史试题
2
2023届广西壮族自治区高三普通高中学业水平等级考模拟(二)历史试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。