第1单元 1祖国啊，我亲爱的祖国（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2022-2023学年九年级下册初三语文（部编版）

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典击 《名师测控》 人教版一九年级下册语文 击 第一单元 品读诗情 1祖国啊，我亲爱的祖国 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 及作者蕴含其中的思想 名师导学 感情。 ◆考点聚焦 如何分析诗歌中意象的内涵 【考点解说】意象，是客 观物象经过创作主体独特 的情感活动而创造出来的 一种形象，是理解的“意”和 想象的“象”的结合。意象 是诗歌鉴赏最基本、最重要 的审美元素。把握了意象， 就抓住了诗歌的意境、风格 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 【考查形式】(1)这首诗 【答题技巧】(1)辨析情 选取了哪些意象？描绘了 感倾向。意象大都附在词 怎样的画面？(2)找出诗歌 或短语上，这就需要我们抓 中表达某种情感的意象。 住具体形象的修饰语的感 (3)试简要分析诗中某意象 情色彩，体会该形象的意 的作用。 蕴。(2)借助联想与想象。 诗歌中的意象多是生活中 的形象的再现，是诗人对生 活的凝练概括、深刻理解。 因此，要准确理解诗歌中的 意象，就必须结合自身的生 活体验去感知，要运用联想 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 和想象去感知意象的内涵。 (3)关注意象内涵的多层面 性。诗人总是依据自己的表 达需要，选取意象的某一层 面来抒发自己的情感。这就 需要我们在解读时深入体 会，分析具体语境中诗人选 取意象的一面，从而准确把 握意象的内涵。(4)结合时 代背景和作者生平。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 课时①_当堂评价 Ⅷ基础积累 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是） A.干瘪( biě ）_驳船( bó ）蜗行( wō )胚芽( pī ) B.迷惘( mǎng )淤滩( yū )簇新( cù )喷薄( bó ） C.绯红( fēi )黎明( Ií )熏黑( xūn )纤绳(× iān ) D.隧洞( suì )疲惫( bèi )稻穗( suì )沸腾( téng ) 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 2.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命 运，为之 ,为之酒牲；赞美祖国的山河，为之 ,为 之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之 ,为之感 动… A.沉醉 奋斗 描训 I3.奋斗 沉醉 描j (.奋斗描 沉醉 D.沉醉 描卌合斗 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹅志 3.(2022·山东泰安)下列句子没有语病的一项是 A.然制课堂结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、学法、 川法、懂法、守法。 3.司法大数据显示，近年米，10%的交通事故茱件发生的原因为 开车看手机造成的。 C.当前，全球物种火绝速度加快，生态系统退化，对人类的生存和 发展构成重大威胁。 D.北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时代强音，展现了“一起 向未来”的澎湃力量。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 4.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（） A.我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。 B.(我)是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。 C.我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。 D.我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸿志 【解析】D.“我”不仅指自己，也指中国文人群体乃至 华夏儿女。这句话大和小小统一在一起，是对比中的 强化，表达了诗人与祖国荣辱与共、血肉相连的情 感。不属于比喻。 学有鸿鹄志展翅任翱翔