内容正文:
2023年中考一轮复习中考真题对点练习
专题04 生命的思考(原卷版)
考点1 珍爱生命,敬畏生命,爱护生命(1-10)
1.(2021·辽宁阜新)生命安全是一个永恒的话题。我们倡导健康的生活方式是一种对生命负责的态度,这是因为( )
①生命是独特的 ②生命来之不易 ③生命是不可逆的 ④生命总是脆弱的
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
2.(2021·内蒙古赤峰)在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。对人类生命的接续理解正确的是( )
①我们要在生命的接续中为自己找到一个位置,担当一份使命
②在生命的传承关系中,我们要更好地认识和面对自己的生命
③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
④我们身上都保留了祖先的遗传基因,因此人类传承的只是身体上的生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(2021·吉林长春)“电影可以重拍,生命不能重来。”这句话告诉我们( )
A.生命是独特的,要减少交往 B.生命是不可逆的,要珍爱生命
C.生命是艰难的,要逃避困难 D.生命是有韧性的,要拒绝失败
4.(2022·四川资阳)2021年11月,教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》,要求坚持“生命至上、健康第一”理念,做到生命安全与健康教育进教材、进课堂、进学生头脑。重视生命安全与健康教育的原因是( )
①生命是自我的,与他人无关
②生命是艰难的,需要对生命负责
③生命是脆弱的,需要掌握自护方法
④生命是神圣的,应该敬畏生命
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
5.(2022·山东滨州)2021年11月,教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教学指南》,提出力求做到生命安全与健康教育进教材、进课堂、进学生头脑,为学生健康发展、终身发展和全民健康素养的提升奠定坚实基础。该《指南》的印发和有效实施( )
①有利于中小学生树立关爱生命,尊重生命、敬畏生命的观念
②有利于中小学生学会科学应对自然灾害、事故灾害和社会危机事件
③体现了对未成年人的政府保护、学校保护和司法保护
④能避免让学生受到任何伤害
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
6.(2022·湖南)“谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”唐代诗人白居易的这首小诗《鸟》启示我们( )
①人类是大自然的一部分,人与鸟是生命共同体 ②珍爱生命,主要是珍爱野生动物
③生命是大自然的奇迹,来之不易 ④敬畏生命,就是要关爱弱小,体味坚强
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
7.(2022·湖南邵阳)2022年4月29日,湖南长沙市望城区一居民自建房发生倒塌事故,造成人员伤亡。事故发生后,国家主席习近平立即作出重要指示,要不惜代价搜救被困人员,全力救治受伤人员,妥善做好安抚安置等善后工作,同时注意科学施救,防止发生次生灾害。习近平主席的重要指示表明( )
①生命是宝贵的,必须重视人的生命 ②党和国家坚持生命至上,人民至上
③关注自己身体健康,是自私的表现 ④人的生命是脆弱的,也是可逆的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.(2022·江苏连云港)“善是保存和促进生命”。能体现该观点的做法有( )
①小楠坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠,保证学习时精力充沛
②小圆为了能参加春游,瞒着妈妈加大了药物剂量让自己尽快退烧
③小宁一家在疫情防控期间做好自我防护,还为邻居老人提供帮助
④小丽仅16岁就扛起一个家,一边上学一边照顾奶奶和生病的父亲
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.(2022·贵州黔西)假如当你在放学路上发现有人不慎落水并正大喊救命时,下列处理方式正确的是( )
A.放下书包,快速跳入水中救人 B.绕开此地,小心自己落入水中
C.直接回家,就当没事发生 D.打110,并向周边人高喊求助
10.(2022·湖南益阳)疫情防控事关亿万人民生命安全和身体健康,当前国内外疫情防控具有复杂性、艰巨性、反复性的特点。为预防新冠病毒的传播,下列方法不可取的是( )
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.提高抗病能力 D.杜绝社会交往
考点2 增强生命的韧性:挫折(11-19)
11.(2022·甘肃金昌)2022年两会期间,青少年心理健康问题成为社会各界关注的热点话题之一,有代表建议开设挫折教育实践类课程,把挫折教育融入课堂。把挫折教育融入课堂是因为( )
A.面对挫折,每个人的情绪感受和行为反应都不一样
B.生活的道路并不总是平坦的,每个人都会碰到同样的挫折
C.课堂上经历了挫折就