精品解析：江西省吉安市遂川县2022-2023学年七年级上学期期末综合导练（1）历史试题

七年级历史（上）单元导练六 （综合一） 一、基础性作业 1. 中国古代朝代更替频繁。下列几组朝代基本并存的一组是（ ） A. 西周和东周 B. 春秋和战国 C. 西汉和东汉 D. 南朝和北朝 2. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始，人们发现了距今约70万～20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 周口店北京人遗址 C. 陕西西安半坡遗址 D. 浙江余姚河姆渡遗址 3. 目前人们了解河姆渡人生活状况的科学依据是 A. 神话传说 B. 影视作品 C. 考古发现 D. 学者推断 4. 神农教民种粟、黄帝“蒸谷为饭”的传说，在一定程度上反映当时已经 A. 出现原始农业 B. 进入青铜时代 C. 实行分封制度 D. 掌握冶铁技术 5. 有学者认为，仅凭高大的宫殿台基、宏伟的城墙、古老而庞大的水利工程以及那数以千计象征着权力与信仰的玉器，就足以让人们相信，5000年前这里的社会发展高度已完全可与其他古老文明比肩。这位学者所说的“这里”是指 A. 河姆渡聚落 B. 半坡聚落 C. 良渚王城 D. 二里头宫殿 6. 下图是西周初期形势图，该图能反映出周初推行的一种不同于商朝的重要政治制度是 A. 禅让制 B. 王位世袭制 C. 井田制 D. 分封制 7. 《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族）而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是 A. 牧野之战 B. 春秋争霸 C 楚汉之争 D. 官渡之战 8. 通过《甲骨文字形举例》，可以发现甲骨文（ ） A. 字形不具延续和传承性 B. 具备了汉字的基本结构 C. 造字法最主要为假借字 D. 文字载体多数是青铜器 9. 七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（　　） A. 小红：土地属于私有，可以自由买卖 B. 小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C. 小华：出生贵族的人，爵位保持世袭 D. 小强：军功卓著的人，授予爵位田宅 10. 《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（　　） A. 统一度量衡、货币 B. 焚书坑儒 C. 统一文字 D. 建立统一国家和中央集权制度 11. 人文胜迹满载历史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我们可以感受到下列哪一人文胜迹的魅力（ ） A. 长城 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 紫禁城 12. 结合材料和所学知识，回答问题。 （1）商朝时期的人们刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为_____，有文字可考的历史由此开始。 （2）西周青铜器毛公鼎内刻有近500个文字，这种铸刻在青铜器上的文字又叫做“_____”。 （3）秦统一后，秦始皇下令把_____作为全国规范文字。后又推行笔画更为简单的隶书。 （4）东汉末年，书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期，楷书、草书、行书流行，东晋王羲之的《_______》，被称为“天下第一行书”。唐朝颜真卿、柳公权，分别创立“颜体”、“柳体”。 （5）谈谈你对汉字或书法艺术的认识。 二、提升性作业 13. “臣下只有竭尽全力，到死方休罢了。至于伐魏兴汉究竟是成功还是失败，是顺利还是困难，那不是臣下智力所能预见的。”（摘自《汉晋春秋》中《后出师表》的白话译文）这句话中的“臣下"所指的我国古代历史人物是 A. 霍去病 B. 诸葛亮 C. 周瑜 D. 司马炎 14. 如下图是某同学制作关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的一项是（ ） 时间：公元184年 领导人：张角 口号：王侯将相，宁有种乎？ 作用：使东汉政权一蹶不振 A. 时间 B. 领导人 C. 口号 D. 作用 15. 民以食为天，华夏儿女历来关注农业生产。我国现存最早的一部完整的农书是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》 16. 下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是 A. 局部统一，为大一统创造了条件 B. 战乱频繁，严重破坏了社会经济 C. 政权割据，形成了国家分裂局面 D. 破坏了民族关系，不利于民族融合 17. 下图所示，是公元443年鲜卑族祖先在嘎仙洞石璧上所留石刻的拓片。它可以用来说明（ ） A. 甲骨文的造字特点 B. 小篆成为全国通用文字 C. 王羲之的行书冠绝天下 D. 鲜卑族受汉族文化影响 18. 敦煌莫高窟壁画中北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地（见下图），这反映