精品解析：山东省临沂市一中2022-2023学年高一上学期期末线上自测生物试题

期末线上自测 生物 一、选择题： 1. 锌调节GTP酶金属蛋白激活剂1(ZNG1)是第一个被发现的锌金属伴侣蛋白，可将锌输送到特定的蛋白质中，否则该特定蛋白就无法发挥作用，儿童缺锌会导致大脑发育不良，下列叙述错误的是（ ） A. 锌是组成细胞的微量元素，也是构成ZNG1的重要元素 B. ZNG1和需要锌的蛋白质都可以与双缩脲试剂发生紫色反应 C. 该实例说明细胞中的无机盐和有机物需要相互配合以保证生命活动的正常进行 D. 若ZNGI不能发挥作用，即使补充大量的锌，生物体也可能表现出缺锌的症状 2. 保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中 B. 滴加③后有较多水分子进入保卫细胞 C. 推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③ D. 选择紫鸭跖草叶片下表皮的原因叶肉细胞内叶绿体大而多 3. 下图是对四种生物按不同分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是（ ） A. 甲中的生物都有叶绿体，所以都能进行光合作用 B. 乙组生物的遗传物质分别是RNA和DNA C. 丁组生物的细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核 D. 丙与丁的区别是有无染色体 4. 如图是细胞局部结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 真原核细胞均含有②③④，其中②具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架等作用 B. 真核细胞中④由纤维素组成，能保持细胞内部结构的有序性 C. 在动物细胞中①与③的组成元素不完全相同，且二者功能也不同 D. 图乙为蓝细菌胞间连丝示意图，细胞通过该结构完成信息交流 5. 拟南芥是遗传学研究常用的一种模式植物。该植物的根中有一种细菌S，该细菌能提高拟南芥的耐盐能力。下列叙述错误的是（ ） A. 拟南芥与细菌S的遗传物质中都不含核糖和尿嘧啶 B. 拟南芥吸收微量元素P用于合成核苷酸、磷脂等化合物 C. 细菌S可能通过提高拟南芥根部细胞的细胞液浓度来提高其耐盐能力 D. 核糖体是拟南芥与细菌S共有的一种含核糖核酸的细胞器 6. 内质网膜包裹损伤的线粒体形成自噬体时，LC3I蛋白被修饰形成LC3II蛋白，LC3II蛋白促使自噬体与溶酶体融合，完成损伤的线粒体降解。将大鼠随机分为对照组、中等强度运动组和大强度运动组，测量细胞中LC31蛋白和LC3II蛋白的相对含量，结果如图。下列叙述不正确的是（ ） A. 剧烈运动会造成线粒体的损伤，促进大鼠细胞的线粒体自噬 B. LC3II/LC3I的比值随运动强度增大而增大 C. LC3II蛋白促使自噬体与溶酶体融合，体现了膜蛋白可进行细胞间的信息交流 D. 组成LC31、LC3II两种蛋白的氨基酸种类和数目可能不相同 7. 下图为研究渗透作用的实验装置，半透膜只允许水分子和单糖分子通过，漏斗内（S1）和漏斗外（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，实验开始时漏斗内外液面相平，达到渗透平衡时液面差为△h。下列说法正确的是（　　） A. 达到渗透平衡时，S1和S2溶液浓度的大小关系为S2>S1 B. 若在漏斗内加入少量蔗糖酶（对实验的影响忽略不计），漏斗液面先上升后下降 C. 当漏斗液面不再升高时说明蔗糖分子透过半透膜达到渗透平衡 D. 内外液面达到平衡时，水分子从S1到S2的扩散速率大于从S2到S1的扩散速率 8. 酶作用存在竞争性抑制剂和非竞争抑制剂两种模式。其作用特点如甲图所示，前者与活性部位结合，后者与结合部位作用后导致酶的空间结构发生改变。图乙中a、b、c为同一酶促反应在不同条件下测得的速率曲线。下列相关叙述错误的是（　　） A. 竞争性抑制剂的结构与底物结构较为相似 B. 底物浓度会影响竞争性抑制剂效果，而对非竞争性抑制剂影响不大 C. 若a组为该反应的最适温度条件，则b组温度应低于a组 D. c组反应速率低于b，可能与c组加入了竞争性抑制剂或非竞争性抑制剂有关 9. 植物细胞的细胞膜、液泡膜上含有一种H＋-ATP酶，可以转运H＋，有利于细胞对细胞外溶质分子的吸收和维持液泡内的酸性环境。如图是植物细胞对H＋的运输示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 在细胞质基质、细胞液、细胞外环境中，细胞质基质的pH最大 B. 主动运输是H+跨膜进出植物细胞的唯一方式 C. H+-ATP酶是一种膜蛋白，发挥作用时需改变自身的空间结构 D. 植物细胞呼吸受到抑制，会影响植物细胞转运H+ 10. 椰酵假单胞杆菌广泛地存在于霉变食物中，会分泌毒性极强的米酵菌酸，该物质在120℃条件下加热1小时也不能破坏其毒性。米酵菌酸抑制线粒体内膜上腺嘌呤核苷酸转位酶（ANT）的活性，导致线粒体与细胞质基质间无法完成ATP/ADP交换，进而引