精品解析：山东省济南市历城第二中学2022-2023学年高一上学期期末物理试题

学科网 型组卷四 aa= 高一线上教学质量评估（物理） 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.小勤和小志假期准备从二中出发到青岛去旅行，两人从导航软件上规划了如图所示两条线路。根据图 中信息和所学知识分析以下说法正确的是( 线路1：3小时42分钟349.6公里 途径青银高速、青岛机场高速 市 减市 阳市 银高速 终找停车 青兰高 新泰市 山东省青岛市 线路2：4小时349.2公里 途径京沪高速、青兰高速 滕州市 A图中的“3小时42分钟”、“4小时”指的是时刻 B.小勤和小志不管选择哪条线路，从起点到终点的位移大小和方向都相同 C.选择线路2，汽车的平均速度更大 D.由于汽车的实际运动非常复杂，因此若研究汽车整个过程的平均速度时不能将汽车看做质点 2.在高速入口处两人发现提醒驾驶员系好安全带的标语。关于安全带的作用，两人有不同的意见，以下说 法正确的是( 上车系好安全带 平安出行防伤害 A.系好安全带后，驾驶员的惯性减小 B.若汽车由行驶速度ⅴ紧急刹车减速为0，系好安全带时驾驶员的平均加速度小于不系安全带时驾驶员的 平均加速度 C.系好安全带后，当紧急刹车时安全带对驾驶员的力大于驾驶员对安全带的力 D.系好安全带后，驾驶员对座椅压力变大，处于超重状态 3.在路上驾车行驶时，小勒用手机传感器记录了一段时间内汽车加速度随时间变化的图像（如图所示），设 置汽车前进的方向为正方向，小勤观察到在她计时的零时刻时汽车仪表盘显示车速为72kh。根据所学知 识分析以下说法正确的是() 第1页/共9页 学科网 a(m/s2)◆ 8 6 2 234 5 6 8 A第5s末汽车的速度约为12mfs B.第7s末汽车速度为负，此时小志可能正在倒车 C.第7s末汽车的速度约为16m/s D.汽车在2~5s内位移小于5~7s内位移 4.旅途中小勤在浏览社交媒体时一篇关于弓箭制作的文章吸引了她。她了解到在春秋时期传统书籍《考工 记》中曾记载“假令弓力胜三石，引之中三尺，弛其弦，以绳缓擐之，每加物一石，则弓张一尺”，文中 附有解释图如图所示。假设不挂重物时弓弦的长度AB为自然伸长的原长，长度为三尺，当在中点O点挂 上两石的重物时，弓张两尺，即O点与AB的垂直距离x为两尺。小勒查阅资料知道汉代的三尺约为现代 物理中的1m长度，一石约为30kg重量，认为制作弓弦的材料满足胡克定律，则该弓弦的劲度系数约为( ) 白 A562.5N/m B.600N/m C.725.5N/m D.852N/m 5.高速公路旁边往往设立有标识汽车间距的路牌，每两个路牌间距为50m。小志驾驶汽车（可视作质点） 以恒定的加速度依次经过了如图所示的四个路牌（用A、B、C、D表示），当汽车经过A时速度为72kmh。 此过程中小勤测算出汽车经过路牌AB的时间为5√2-5s,经过CD的时间为(10-5V5s,则() 50m 50m 50m B A.汽车的加速度为6ms2 B.汽车的加速度为4m/s2 C.汽车经过D的速度为18Okmh D.汽车经过D的速度为108kmh 6在驾驶汽车上一段陡坡时，小勤想如果有这样的一个装置就好了：座椅能随着坡度的变化而自动调整， 使座椅始终保特水平，如图所示。当此车减速上坡时() 第2页/共9页 命学科网 空组四 A.座椅的支持力等于乘客的重力 B.乘客处于超重状态 C.乘客受到水平向右的摩擦力作用 D.在相同的减速上坡过程中，此车与座椅不调整时相比乘客对座椅的作用力不变 7.在旅行途中，小勤想起了历城二中的标志性雕塑：妙笔生花。雕塑可以简化为如图所示的模型：一个半 球形花冠和竖直的毛笔底座。若花冠中落入一连接有轻绳的质量为m的物体，轻绳搭在花冠边缘，小勤设 想若用力拉动轻绳使物体沿花冠缓慢向上移动，在此过程中若忽略一切阻力，则() A细绳的拉力先增大后减小 B.细绳的拉力一直增大 C.花冠对物体的支持力先增大后减小 D.花冠对物体的支持力一直增大 8.小志汽车上的一个挂件引起了小勤的兴趣，挂件形状如图所示，可视为质点的A、B、C三个物体通过轻 绳和轻滑轮连接，其中A的质量为m,B的质量为2m。若在一小段时间内A能保持静止，则C的质量应 为() 包阿 A.m B 2m 5 C.2m D 9 1 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求。 第3页/共9页 学科网 剪组卷网 全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 9.小勤和小志经过一座村庄时发现鲁中地区的民居房屋形状如图所示，其屋顶的侧面可以看做如图乙所示 的等腰三角形ABC,下雨天时有雨滴（可视为质点）从顶点A点由静止沿屋顶AC无阻力下滑，小志为屋 顶的设计提出了以下几点想法，其中正确的是() B 图甲 图