内容正文:
念奴娇
·
赤壁怀古
知识目标: 诵读课文,感受豪放词风。
能力目标:把握“景、史、情”结合的写法
提高诗词鉴赏能力。
情感目标:学习作者旷达豪放的胸襟,
积极乐观的生活态度。
古诗词鉴赏方略
了解作者,考察背景
寻找意象,体会意境
反复诵读,整体感知
分析形象,把握情感
紧扣题目,把握内容
古诗词鉴赏方略之一:
从题目入手,了解内容
念奴娇 赤壁怀古
写景 抒情 怀古伤今
(词牌)
(题目)
格律 字数
古诗词鉴赏方略之二:
了解作者,考察背景
苏轼
苏洵、苏辙
韩愈 柳宗元
欧阳修 苏洵
苏辙 王安石 曾巩
唐宋八大家(文)
辛弃疾
苏辛(词)
黄庭坚 米芾
蔡襄
苏黄米蔡(书法)
三苏
自题金山画像
心似已灰之木,
身如不系之舟。
问汝平生功业,
黄州惠州儋州。
苏轼也因为反对新法,并在自己的诗文表露了对新政的不满。遭到李定、舒亶(dǎn)、何正臣弹劾,被扣以莫须有的罪名抓进乌台,一关就是4个月,每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。在当时苏轼已是认定自己必死无疑。
因宋朝有不杀士大夫的惯例,以及众人的营救,使得苏轼免于一死,被贬为黄州团练副使。
“乌台诗案”,是一个有名的文字狱,也是一个冤狱
(注:乌台,指的是御史台,是专任弹劾百官的中央机关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦,所以人称御史台为“乌台”,也戏指御史们都是乌鸦嘴。)
乌台诗案
苏轼也因为反对新法,并在自己的诗文表露了对新政的不满。遭到李定等人弹劾,被扣以莫须有的罪名抓进乌台,一关就是4个月,每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。
因宋朝有不杀士大夫的惯例,以及众人的营救,使得苏轼免于一死,被贬为黄州团练副使。
此词是苏轼的代表作之一,写于宋神宗元丰
五年(1082),时年47岁。这时他被贬为黄州
团练副使已两年,这次被贬是因“乌台诗案”而
起。
背景简介
古诗词鉴赏方略之三:
反复诵读,整体感知
念奴娇 · 赤壁怀古
苏轼
大江/东去 ,浪/淘尽↘ 、千古/风流∕人物。故垒西边,人道是↘、三国/周郎∕赤壁。乱石/穿空↗ ,惊涛/拍岸↗ ,卷起∕千堆雪↘。江山如画,一时/多少↘豪杰。
遥想∕公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇纶巾,谈笑间、 樯橹/灰飞烟灭。故国/神游, 多情/应笑我,早生/华发↘。人生如梦,一尊/还酹∕江月。
朗读
寻找意象,体会意境
古诗词鉴赏方略之四:
惊涛 拍岸
大江 东去
浪 淘尽
故垒 赤壁
乱石 穿空
思考1:上阕写了哪些景物?它们呈现出怎样的特点?
思考2:文中用了哪些传神的词语?
乱
惊
穿
卷
雪
拍
2句
3句
乱石穿空
惊涛拍岸
卷起千堆雪
思考3:“江山如画,一时多少豪杰”在上下片中起什么作用?
明确:承上启下的过渡作用。
“江山如画” 承上,
“一时多少豪杰”启下,
由状景过渡到述人,十分自然。
刘备
关羽
张飞
曹操
张飞
古诗词鉴赏方略之五:
分析形象,把握情感
故垒西边,人道是,三国周郎赤壁
“小乔初嫁”句写婚姻,显其
“谈笑间,樯橹灰飞烟灭写神态,显其
“羽扇纶巾”写服饰,显其
从哪些方面来写周瑜的?
年少英俊,奋发有为。
从容不迫、风流倜傥
指挥若定、泰然自若
情场官场战场,场场得意;
黄州惠州儋州,州州失意
怀古
生活
年龄
34
47
幸福美满
屡遭不幸
外貌
英俊儒雅
早生华发
职位
东吴都督
团练副使
际遇
功成名就
功业未就
基调
奋发得意
失意
周瑜 苏轼
对比当中,感叹自我
怀古
合作探究:作者从几个方面将周瑜与自己进行较?
对“故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月”理解不确切的一句是( )
A.“多情”一词在这里主要指词人建功立业的愿望。览胜怀古,壮志难酬。“早生华发”使人生悲。
B.词人嘲笑自己怀古忧今,以致“早生华发”,不如举杯对月,了此一生。
C.“人生如梦”是词人在遭受压抑的情况下的自慰之词,“一尊还酹江月”是要向江月倾诉壮志难酬的苦闷。
D.这几句显示词人遭受压抑而旷达乐观的情怀。
B
巩固练习
所想
所忆
所慨
乱石惊涛
英雄豪杰
周瑜年轻有为
自己功业无成
所见
豪放词的特点:
1.描绘壮阔景物
2.刻画英雄人物
3.抒发壮志豪情
谢谢大家
教学目标:
$