2 i u ü y w（课件）部编版语文一年级上册

今天，老师要带领大家去拼音王国旅行，让我们一起出发吧！ 课前小复习 老师读，我来找！ á ǎ ē è à ě ō ǒ ā é ó ò 再来一次 再来一次 上格 3 2 i u ü y w 听说你在收集拼音卡片，那快来找我吧！ 出发 请同学们认真观察老师给出的情境图，看看图上都有什么？图上的小男孩在做什么？用自己的话把图上的内容简单说一说。 今天天气晴朗，适合晾晒衣服，勤劳的妈妈早早就把洗好的衣服晾晒到院子的绳子上。“衣服”的“衣”跟我们这节课要学的第一个单韵母i的发音相同，都是一声，你能试着读一读吗？ 发音方法：开口度小，两唇呈扁平形，上下齿相对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。 i i 读一读 牙齿对齐 i i i 太阳公公笑嘻嘻 写法：i两笔写成，占中格和上格。书写时要注意圆点不要点得过大。 i i 1 2 i ī í ǐ ì i戴上帽子和原来有什么不同？ 小i有礼貌，标调就摘帽。 天冷添衣īīī 阿姨你好Í Í Í 请坐椅子ǐǐǐ 联 系 生 活 出发 请问它是谁？ 乌龟乌龟 u u u 发音方法：开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩。 u u 读一读 小小乌龟水中游， 嘴巴突出 u u u。 写法：中间写一个右竖弯，再写一个竖，先弯后竖紧相连。 u 1 2 u ū ú ǔ ù 一只乌龟ūūū 梧桐树叶úúú 我爱跳舞ǔǔǔ 山间雾气ùùù 出发 ü 发音方法：嘴唇撮成扁圆形，略向前突出，接近闭合，舌尖向前，抵住下齿背。 u和ü字形有点相同，又有点不同，谁来说说有什么不一样？ 乌龟游过u u u 小鱼吐泡üüü ü u 读一读 嘴巴突起 滴答滴答在下雨 ü ü ü 写法：竖右弯，连直竖，再写两点在上边。 ü ü 1 2 3 4 ǖ ǘ ǚ ǜ ī í ǐ ì i ü 说一说，有什么不同？ ü加调号不需要摘帽子。 ǖ ǘ ǚ ǜ 淤泥淤泥ǖǖǖ 小鱼小鱼ǘǘǘ 玉米玉米ǜǜǜ 下雨下雨ǚǚǚ 牙齿对齐 i i i 太阳公公笑嘻嘻 小小乌龟水中游 嘴巴突出 u u u 嘴巴突起 滴答滴答在下雨 ü ü ü ù ǚ í ǎ ē ō ū ǒ ǐ ī ǖ ú ě 花 园 漫 步 2 i u ü y w 第2课时 找一找 你好，我是单韵母i 你好，我是单韵母u 你好，我是单韵母ü 出发 y w 今天老师带领大家再去认识2个字母，它们和i、u有着密切的关系，它们就藏在咱们课文中的情境图中，你发现了吗？ 字母y像图中的什么玩具？ 小小弹弓 y y y y 教师示范发音，学生观察口型，听清发音，认真思考：声母y的发音和哪个单韵母的发音差不多？ y i 比较： 短些，轻些。 长些，重些。 小小弹弓 y y y 像个树杈 y y y 读一读 写法：两笔完成，占中格和下格。先写右斜，再写左斜，左斜伸到下格一半处。 y y 1 2 出发 w 大w是u的哥哥，它们的发音相似。你能根据老师刚才讲的y与i的联系与区别，说说声母w该怎么读吗？ W轻而短，u响而长。 写法：w住在二层楼，由两个“v”组成不能写得太宽。 v w w 1 2 老师来写我来说 o i e w ü u y 太棒啦！！！ 2 i u ü y w 第3课时 今天单韵母 i 、u 、ü和声母y、w商量好一起去爬泰山， i 、u、ü因为力量小，爬了一会儿就累的不行了，这个时候大y和大w忙过来帮忙，你看—— wu yu yi i u ü y w y 小ü见到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。 小i小i有礼貌，要标声调摘小帽。 整体认读音节 单韵母 i、u、ü和声母y、w一起高高兴兴地去爬山了，它们组成的就叫音节，不过它们组成的音节比较特别——不用拼，直接就可以读出来，像这样的音节，我们就叫它整体认读音节。在小学语文教材里，整体认读音节有16个。 yi、wu 、yu yi wu yu yī yí yǐ yì wū wú wǔ wù yū yú yǔ yù 你看，这样你还会读吗? yī yí yǐ yì i y 大 y 带小 i，一对好兄弟。 两人在一起，仍然读作 yi。 我会读 u w 大 w 带小 u，一对好兄弟。 两人在一起，仍然读作 wu。 wū wú wǔ wù ü y 小ü见大y，脱帽行个礼， 去掉两点还读 yu。 yū yú yǔ yù 讨论：刚才大家读的单韵母、声母和整体认读音节之间有没有什么共同点和不同点。 y、i、yi 都读“衣”，w、u、wu都读 “屋”，ü和yu都