内容正文:
人类是怎样认识到基因的存在?
基因在哪里?
基因是什么?
基因是怎样行使功能的?
基因在传递过程中怎样变化?
人类如何利用生物的基因?
生物进化过程中基因频率如何变化?
遗传因子的发现
基因和染色体关系
基因的本质
基因的表达
基因突变及其它变异
从杂交育种到基工程
现代生物进化理论
第1章 遗传因子的发现
第1节
孟德尔的豌豆杂交实验(一)
01
豌豆用作遗传实验材料的优点
02
人工异花授粉的操作步骤
03
一对相对性状的杂交实验
04
对分离现象的解释
CONTENTS
目 录
05
分离定律
一粒豌豆能做什么?
现代遗传学之父—孟德尔
奥地利人,
遗传学的奠基人
21岁起做修道士
29岁起进修自然科学和数学
1856-1864经过8年的艰苦卓绝的杂交试验;
1865年发表了《植物杂交试验》的论文;
62岁时带着对遗传学无限的眷恋,回归了无机世界。
主要成就:
(1)提出了遗传单位是遗传因子(现代遗传学上确定为基因);
(2)发现了两大遗传规律:
基因的分离定律
基因的自由组合定律
柏拉图:认为子女更像父方还是更像母方,取决于受孕时哪方的感情更投入,更浓烈些。
亚里士多德:认为雄性提供“蓝图”,母体提供物质。
达尔文: 融合遗传
你认为遗传是由什么决定?
融合遗传
人们曾经认为两个亲本发生杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表现出介于双亲之间的性状,这个观点叫融合遗传。
+
概念总结
单性花 两性花
自花传粉 异花传粉
亲本(父本 母本) 子一代
性状 相对性状 性状分离
显性性状 隐性性状
配子 纯合子 杂合子
正交 反交
杂交 自交 测交
豌豆用做实验材料的优点
阅读教材P2-3,总结
温故知新
豌豆用做实验材料的优点
两性花:一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。
单性花:一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。
两性花
单性花
豌豆用做实验材料的优点
雄蕊花药里的花粉落在雌蕊柱头上的过程。
传粉
自花传粉:两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,也叫自交。
异花传粉:两朵花之间的传粉过程,也叫杂交。
自花传粉
异花传粉
豌豆用做实验材料的优点
异花传粉
父本(♂)
母本(♀)
异花传粉过程中的亲本
供应花粉的植株为
接受花粉的植株为
父本( ♂ )
母本( ♀ )
豌豆用做实验材料的优点
1 自花传粉、闭花授粉,自然状态下是纯种。实验结果易分析且可靠。
花药
柱头
子房
(内含胚珠)
花瓣完全打开前,已经完成了授粉。
雌蕊
雄蕊
豌豆用做实验材料的优点
2 豌豆具有易于区分的性状。
豌豆用做实验材料的优点
(能同时存在的性状,不叫相对性状)
性状:生物体形态特性和生理特性的总称。
相对性状:一种生物的同一种性状的不同表现类型。
辨析下列性状是否为一对相对性状
人的双眼皮和单眼皮
狗的长毛与黑毛
桃树的红花和绿叶
兔的短尾与鼠的长尾
豌豆用做实验材料的优点
图1 耳垂的位置
1、有耳垂 2、无耳垂
图2 卷 舌
1、有卷舌 2、无卷舌
图4 拇指竖起时弯曲情形
1、挺直 2、拇指向指背面弯曲
图 3 脸颊有无酒窝
1、有酒窝 2、无酒窝
豌豆用做实验材料的优点
3 豌豆一次能繁殖大量后代。
统计子代数量多,统计结果可靠。
4 豌豆花较大,便于人工授粉,是理想的遗传实验材料。
人工异花授粉的实验步骤
高茎(或矮茎)豌豆的花
♀
矮茎(或高茎)豌豆的花
♂
高茎(或矮茎)豌豆的花
去雄
采集花粉
套袋
套袋
授粉
♀
两次套袋目的?
防止外来花粉的干扰,保证杂交得到的种子是人工授粉后所结。
子一代
去雄应该在开花前还是开花后,为什么?
开花前,防止自花传粉。
阅读教材P3图1-1,总结
一对相对性状的杂交实验
常用符号
含义
P
F1
F2
×
亲本
子一代
子二代
杂交
♂
♀
自交
母本
父本
⊕
符号
阅读教材P4图1-3,总结
一对相对性状的杂交实验
高茎
矮茎
P
×
高茎
F1
矮茎
高茎
高茎
×
矮茎性状?
相对概念,若以甲为母本,乙为父本的交配方式称为正交,即甲♀×乙♂;则以甲为父本,乙为母本的交配方式称为反交,即甲♂×乙♀ 。
正交与反交
正反交F1都是高茎,
矮茎性状消失了?
观察实验
发现问题
一对相对性状的杂交实验
787高 :277矮
3 : 1
F2
F1
P
×
⊕
一对相对性状的亲本杂交,
杂种子一代未显现出来的性状
隐性性状
显性性状
一对相对性状的亲本杂交,
杂种子一代显现出来的性状
性状分离
在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
一对相对性状的杂交实验
787高 :277矮
3 : 1
F2
F1
P