第六单元碳和碳的氧化物 单元练习-----2022～2023学年九年级化学人教版上册

人教版化学九年级上册 第六单元碳和碳的氧化物 单元练习 一、单选题 1．石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料，具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是(　　) A．可作散热材料 B．是一种新型的化合物 C．可作新型电池的电极 D．完全燃烧生成二氧化碳 2．下列有关碳单质的说法错误的是(　　) A．金刚石、石墨充分燃烧的产物都是二氧化碳 B．金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同 C．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼 D．金刚石和石墨都是硬度最大的物质 3．南京工业大学刘晓勤、孙林兵教授课题组研发出一种智能吸附剂，实现了CO2的可控性捕集，为实现“碳中和”目标提供技术路线。以下措施不利于实现“碳中和”目标的是（　　） A．更多地利用太阳能风能等清洁能源 B．大力开采化石燃料促进经济快速发展 C．大量植树造林减少大气环境污染 D．通过生物降解技术解决白色污染问题 4．如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该（　　） A．继续用大针筒向澄清石灰水中压入空气 B．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水中吹气 C．得出空气中没有二氧化碳的结论 D．得出空气中含有少量二氧化碳的结论 5．石墨的用途错误的是（　　） A．制造铅笔芯 B．做干电池电极 C．用于切割玻璃 D．用作润滑剂 6．关于C60的说法中，错误的是（　　） A．它是一种单质 B．每个C60分子由60个碳原子构成 C．它与金刚石是同一种物质 D．它完全燃烧后的产物是CO2 7．以下是小明同学对实验室制取氧气时必须满足的条件进行的总结，其中你认为正确的是（　　） A．必须加热 B．必须用含氧的物质作反应物 C．必须用排水法收集 D．必须使用催化剂 8．用如图所示装置探究CO2能否与H2O发生反应。实验开始时，滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法错误的是（　　） A．甲中逸出的气体含CO2和HCl B．乙中液体变红，证明CO2能与水反应 C．加热后红色不褪去，说明溶液中还含有酸性物质 D．欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸 9．物质的鉴别、除杂和检验是重要的实验技能。下列实验方法正确的是（　　） 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别木炭粉和二氧化锰 观察颜色 B 鉴别食盐和蔗糖 闻气味 C 检验二氧化碳 通入澄清石灰水中 D 除去空气中的氧气，得到较纯净的氮气 通过灼热的木炭 A．A B．B C．C D．D 10．将37.2g某种天然气水合物(CH4·xH2O)与一定量氧气在密闭容器中用电火花引燃，反应后得到二氧化碳、一氧化碳和水蒸气的混合气体的总质量为53.2g冷却至室温后将剩余气体缓缓通过灼热的氧化铜充分反应(玻璃管内已进行排空气处理)，如图所示，反应后，足量氢氧化钠溶液增加13.2g，已知氢氧化钠溶液在实验中可以充分吸收二氧化碳。下列说法中正确的是（　　） A．将冷却后的气体通入足量澄清石灰水中，最多可以得到10.0g碳酸钙 B．上述反应生成水的质量为32.4g C．经过计算，x=8 D．自然界的该物质已经成为一种人类广泛使用的新能源 11．大数据处理能及时获得更多的信息，下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　） A． 表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图 B． 表示CO还原CuO的实验中，试管内的固体质量与时间的关系图 C． 表示向Ca（NO3）2（含少量HCl）溶液中滴加K2CO3溶液，沉淀质量与时间的关系图 D． 表示向足量的稀HCl中加入少量Fe，溶液质量与时间的关系图 12．如图中X、Y、Z是初中化学常见物质，箭头表示物质之间可以向箭头方向一步转化，下列说法中不正确的是（　　） A．若X是SO2，则Z可能是O2 B．若X是H2O，则Z可能是O2 C．若X是O2，则Z可能是CO2 D．若X是CO2，则Z可能是H2CO3 二、填空题 13．实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器： （1）若补充仪器　 　和　 　（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为　　 　 　．制取该气体时，需先检查装置的气密性；连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内湿度　 　，压强变　 　，观察到水中导管口有　 　时，说明装置不漏气． （2）若要制备并检验二氧化碳，需补充一种溶液，该溶液中溶质的俗称有　 　． ①请连接A、B，并将