精品解析：江西省吉安市遂川县2022-2023学年七年级上学期第一次综合导练（期中）历史试题

学科回应组点回 七年级历史（上）综合导练一（一二单元综合） 一、基础性作业 1.按距今时间的早晚排列：北京人、半坡人、山顶洞人、陶寺人，正确的顺序是（） A北京人、山顶洞人、半坡人、陶寺人B.北京人、半坡人、山顶洞人、陶寺人 C.陶寺人、半坡人、山顶洞人、北京人D.山顶洞人、北京人、半坡人、陶寺人 2.“他们先在地表下挖出一个方形或圆形的穴坑，在穴坑中埋设立柱，然后沿坑壁用树枝捆绑成围墙，最 后架设屋顶。”“他们”指的是 A元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人 3.分布在浙江金需盆地的上山文化早期遗存距今1万年前后，红烧土残块中发现大量炭化稻壳，通过浮选 发现了炭化稻米，从陶片断面上观察到陶土中掺有稻壳。根据材料可以推测（ A上山人开始管理野生植物B.稻已经成为上山人不可或缺的植物 C.原始农业已进入耜耕阶段D.上山人制作了精美的陶器盛稻 4.中华文明主要是在适合农业耕作大河流域诞生的。如图所示的文物出土于（） 半坡人面鱼纹彩陶盆 A长江流域B.珠江流域C.黄河流域D.辽河流域 5.小宇同学通过对河姆渡原始居民的干栏式房屋和半坡原始居民的半地穴式的房屋进行比较，归纳出这两 种建筑风格不同的原因，你认为正确的是 A.我国南北地域自然环境有重大差异B.种植农作物需要 C.为了弘扬个性D.不属于同一原始居民 6“他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领，有很多发明创造。他们两个部落结成联盟，经过发展， 形成日后的华夏族，”材料中的“他们”是 A炎帝和黄帝B.夏启和商汤C老子和孔子D。项羽和刘邦 7.识读历史地图是学习历史的方法之一。下图所示的重要战役是 第1页/共7页 学利网空组卷四 周军 例 衣酸南属国 商军其东夹 连收商句数 —⊙ 2会型 A阪泉之战 B.牧野之战 C.涿鹿之战 D.巨鹿之战 8.某历史兴趣小组搜集了关于司母戊鼎。四羊方尊.甲骨文的系列资料，由此可知他们研究的是哪个朝代的 历史？ A夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 9.观察如图，对其中文字叙述正确的是 A.人类历史上最早的文字 B.体现了最原始的造字法 C.发现地集中在长江流域 D.主要记载了夏朝的历史 10.“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消灭，只有霸主 才能左右当时的政局。”这反映了() A周王室势力大减 B.周朝即将灭亡 C.分封制得到巩固 D.周朝政局稳定 11.南方某大学的校训一博学而笃志，切问而近思”米源于“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”这一 名句。此名句出自 A.《道德经》 B.《论语》 C.《三字经》 D.《孙子兵法》 12.阅读材料，回答下列问题。 材料一：商君治秦，法令至行，公平无私，蜀不讳强大，赏不避亲近。法及太子，黥劓其傅。期年之 后，道不拾遗，民不妄取。兵草大强…孝公已死，惠王代后…人说惠王日：“大臣太重者国危，左右太 亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君因大王 第2页/共7页 学科回应组B回 仇算也，愿大王图之。” _—《战国策∙秦策一》 材料二：及秦孝公用商君，环井田，开群陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸 候。然王制遂灭，借差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食槽雄；有国强者兼州城，而弱者表社稷。 —《汉书●食货志》 （1）商鞅变法的理论基础是什么?变法法令得以推行的原因何在? （2）据材料一、二分析，商鞅变法产生了哪些主要的社会影响? 二、提升性作业 13.西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器， 会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。这些规定 A.形成了禅让方式 B稳定了社会秩序 c实现了土地分封 D.扩大了国人利益 14.制度创新是政治文明发展的体现。下图所反映的是创立于西周时期的（） A郡县制B.分封制C.行省制D.科举制 15.2013年3月，下图文物于河南新郑市郑韩故城古墓出土，距今已有2300多年。它可以见证 A成国的刀光剑影B.魏晋的舞榭风流 C.商朝的血雨腥风D.隋唐的鼓角争鸣 16.右图为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。 第3页/共7页 学科网 空组卷回 随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。战车 的兴衰直接反映了当时() A经济的发展 B.战争的需要 C.运输的需求 D.社会的安定 17.唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期〔) A周王室衰微 B.分封制崩渍 C.兼并战争不断 D.注重兴修水利 18.世珍宝“何尊”上的青钥铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民…”（意为： 我将中国作为统治地