广西壮族自治区钦州市第四中学2022-2023学年高二上学期第21周考试生物试卷

广西壮族自治区钦州市第四中学2022-2023学年高二年级上学期第21周考试生物试卷 （时间90分钟，满分100分） 一．选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请选出并填写在答题卡上。 1. 冬小麦广泛种植于我国山东、河南、河北等长城以南地区，冬小麦需经历一段时间低温后才能抽穗开花，这种低温诱导开花的作用称为春化作用。一定浓度的赤霉素溶液(GA)处理的含水量正常的冬小麦种子，不经过低温处理也可以抽穗开花。下列相关叙述错误的是 A. 温度是诱导植物开花的一种环境因素 B. 生产上可用GA处理种子实现在春天补种冬小麦的目的 C. 经历低温后才会开花是冬小麦适应环境的结果 D. GA处理和低温诱导在调控植物生命活动时所起的作用相同 2. 研究发现，脱落酸（ABA）可以抑制GAMYB基因的表达，同时可激活ABI5基因的表达，而ABI5蛋白可激活种子中脱落酸介导的基因转录，从而导致种子休眠。细胞分裂素（CK）可以激活ARRs基因的表达，从而抑制ABI5基因的转录水平，解除种子休眠，使种子进入萌发状态。赤霉素（GA）能够抑制DELLA蛋白的合成。下列说法正确是的是（） （注：→表示诱导或促进、-表示抑制或阻遏） A. 由图可知，赤霉素抑制种子萌发，细胞分裂素促进种子萌发 B. 由图可知，ABA和GA在种子萌发过程中有协同作用 C. 图示说明植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 D. 休眠的种子中脱落酸的含量较高，是通过抑制基因的表达来抑制种子萌发的 3. 关于植物生命活动的调节相关说法，正确的是（     ） A. 植物的生长发育即受到植物激素的调节，也受到环境因素的调节，如光、温度、重力等 B. 光敏色素的本质是蛋白质，可以参与光能的吸收、传递和转化 C. 激素作为信息分子，可以催化细胞内相关化学反应的进行 D. 只要涂抹一定量的生长素类似物就可以形成无子果实 4. 花开花落，花季易逝，而再待花开有时需要静候一年。园林技术人员常用温度处理、光照处理或植物激素处理以提早或延迟花期。下列相关说法错误的是 A. 赤霉素能促进开花，所以常用赤霉素处理以提早花期 B. 光照处理通过光敏色素将信息传导到细胞核内，影响特定基因的表达 C. 光照、温度的变化会影响植物体内激素的浓度及比例，进而调节植物的开花 D. 植物激素直接参与细胞内的代谢活动调节植物开花 5. 宋代诗人王安石曾用“墙角数枝梅，凌寒独自开”的诗句来赞扬在严寒中梅开百花之先，独天下而春。梅花是短日照植物，白天光照时间短于12～14 h才能开花。梅花也是观赏植物，但要适时修剪，让树木发出更多的侧枝，使树形圆润。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是 A. 光照作为一种信号，影响了植物生长发育的全过程B. 适时修剪可以消除梅花的顶端优势 C. 施用适宜浓度的外源多胺能减少梅花的修剪次数 D. 可通过人工补光的方式延长梅花光照时间，达到提前开花的目的 6. 下列关于植物激素和植物生理调节的叙述，正确的是（） A. 赤霉素与生长素具有协同作用，可促进细胞分裂导致芦苇纤维的增加 B. 光照、温度等环境因子通过改变植物激素的作用影响植物的生命活动 C. 色氨酸能转变成生长素，使用双缩脲试剂鉴定生长素可发生颜色变化 D. 利用生长素处理未授粉雌蕊获得无子番茄的变异属于不可遗传的变异 7. 根横放时，根冠平衡石细胞中的淀粉体会沉降到细胞下侧，诱发内质网释放Ca2+到细胞质内，与钙调素结合，激活细胞下侧的Ca2+载体和生长素载体，于是细胞下侧积累过多Ca2+和生长素，影响该侧细胞生长。下列叙述错误的是（    ） A. 重力、生长素、Ca2+都属于调节植物生长发育的信号 B. 重力信号通过淀粉体经过一系列变化最终转变成运输Ca2+和生长素的信号 C. 倒伏玉米的根部细胞内淀粉体影响生长素运输，抑制根部近地侧细胞生长 D. 当内质网中初始Ca2+水平较低时，根横放时其向地性程度增强 8. 2022年10月12日下午开讲的“天宫课堂”第三课上，刘洋打开生命生态实验柜，取出了正在生长的水稻植株。但是，在太空微重力环境下，水稻的株型不是很整齐，有的长歪了，有的躺平了，不能完全整齐朝一个方向生长。下列哪项所述对水稻这种特殊株型的形成影响最小 A. 基因表达的调控 B. 植物激素的调控 C. 光信号刺激下光敏色素结构的变化 D. 重力信号转换成运输生长素的信号 9. 高等植物的生长发有受到环境因素调节，光、温度、重力对植物生长发育的调节作用尤为重要，请判断下列说法正确的有几项（　　） ①对植物来说，光只是提供能量，光照、温度等环境因素的变化，可影响植物体内基因组的表达 ②光敏色