内容正文:
八年级上册生物摸底测试卷
一、选择题
1. 下列动物类群和特征对应正确的是
A. 腔肠动物——有口有肛门 B. 扁形动物——身体呈辐射对称
C. 软体动物——身体有外套膜 D. 节肢动物——身体里有脊柱
2. 如图所示,金蝉正在脱“壳”,这层“壳”实际上是蝉的哪一结构( )
A. 外套膜 B. 角质层 C. 贝壳 D. 外骨骼
3. 蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、兔的呼吸器官分别是( )
A. 鳃、肺、体壁、气管 B. 体壁、鳃、肺、气管
C. 体壁、气管、鳃、肺 D. 肺、体壁、鳃、气管
4. 水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类( )
①娃娃鱼②鱿鱼③草鱼④章鱼⑤鲨鱼⑥鲫鱼⑦鲸鱼⑧带鱼
A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ①④⑥⑧ D. ③⑤⑥⑧
5. 在生长有较多藻类的鱼塘中,鱼在黎明时浮头甚至跳出来是为了( )
A. 呼吸氧气 B. 求偶 C. 嬉戏 D. 产卵
6. 鱼不停地吞水,再从鳃盖后缘排出.从鳃盖后缘流出的水( )
A. 氧和二氧化碳的成分没有变化 B. 氧的含量增加,二氧化碳的含量减少
C. 二氧化碳含量增加,氧的含量减少 D. 氧和二氧化碳的成分都减少
7. 下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()
A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率
8. 下列动物行为中,属于学习行为的是( )
A. 蜻蜓点水 B. 鹦鹉学舌 C. 螳螂捕蝉 D. 作茧自缚
9. 下列关于动物行为的叙述,错误的是( )
A. 学习行为由动物后天学习获得,与遗传因素无关
B. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
C. 动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D. 学习行可以使动物更好地适应复杂环境地变化
10. “螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是
A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉
C. 促进生态系统的物质循环 D. 帮助植物传播种子
11. 下列关于抗生素的叙述,正确的是:( )
A. 抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌
B. 抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质
C. 生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复
D. 抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利
12. 真菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸腾作用
13. 下列属于细菌的特征的是( )
①个体微小,细胞内没有成形的细胞核;②既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有成形的细胞核;③能产生孢子,孢子发育为新个体;④通过分裂的方式繁殖后代
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
14. 下列关于细菌生殖的叙述,正确的是( )
A. 细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的
B. 荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系
C. 细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快
D. 细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式
15. 在培养细菌的过程中,培养基上出现了几种不同类型的菌落。其中属于细菌菌落的是( )
A. 小,呈绒毛状、絮状 B. 小,表面光滑黏稠
C 大,呈现出红、褐等颜色 D. 大,呈蜘蛛网状
16. 细菌和真菌无处不在,他们生存的基本条件有( )
①水分 ②氧气 ③有机物 ④适宜的温度 ⑤阳光
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ①③④
17. 实验室培养细菌、真菌的一般方法顺序正确的是:
①高温灭菌处理 ②制作培养基 ③恒温培养 ④接种
A ①②③④ B. ②①③④ C. ①③②④ D. ②①④③
18. 某培养皿中有300个细菌,这些细菌每30分钟分裂一次,那么1小时30分钟后培养皿中细菌的数量为( )
A. 1800个 B. 1200个 C. 1600个 D. 2400个
19. 在下列哪种环境中,霉菌最容易生长?( )
A. 干燥的皮衣 B. 煮沸但密封的鸡肉汤 C. 潮湿的粮食堆 D. 潮湿的沙土地
20. 将成熟的新鲜香菇有菌褶的一面朝下平放在白纸上,扣上玻璃杯,几天后移开,在白纸上发现放射状的白色粉末印迹。这些白色粉末是香菇的( )
A. 花粉 B. 孢子 C. 细胞 D. 种子
21. 下列各项中属于真菌的是( )
①大肠杆菌②木耳③乳酸杆菌④青霉
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
22. 下列是关于细菌、真菌的作用的叙述,错误的是 ( )
A. 分解动植物遗体、粪便等,促进物质循环
B. 有的可与动物