第二部分 教材重难点精讲 八年级（下）Unit 7（晨读核心词句篇）-【一战成名】2023贵州贵阳中考课标版英语考前新方案中考总复习

一战成名·贵阳英语（课标版） 教 材 重 难 点 精 讲 Ｔｏｐｉｃ３ 考点 １　辨析ａｍｏｎｇ与ｂｅｔｗｅｅｎ ＩｔｈａｓｔｈｅｈｉｇｈｅｓｔａｌｔｉｔｕｄｅａｍｏｎｇａｌｔｈｅｒａｃｅｓｈｏｓｔｅｄｂｙｔｈｅＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＣｙｃｌｉｎｇＵｎｉｏｎ．（Ｐ４９） 辨析 含义及用法 图解助记 ａｍｏｎｇ 在三者或三者以上之间。 ｂｅｔｗｅｅｎ 在两者之间，常用搭配为：ｂｅｔｗｅｅｎ爥 ａｎｄ爥 在……和……之间。 三者或三者以上，但强调两两之间。 八年级（下）Ｕｎｉｔ７ Ｔｏｐｉｃ１ 考点 １　ｉｍａｇｉｎｅ的用法 Ｉｉｍａｇｉｎｅ（ｔｈａｔ）ｗｅｗｉｌｐｒｅｐａｒｅｍａｎｙｄｅｌｉｃｉｏｕｓｆｏｏｄｓ． （Ｐ５６） 考点 ２　ｒｅｇｒｅｔ的用法 ＩｒｅｇｒｅｔｔｈａｔＩｃａｎｎｏｔｃｏｍｅ．（Ｐ５９）                    Ｔｏｐｉｃ２ 考点 １　ａｄｄ的用法 Ｙｏｕｎｅｅｄｔｏａｄｄｔｈｅｒｉｃｅｓｌｏｗｌｙ．（Ｐ６３） ７４ 一战成名·贵阳英语（课标版） 教 材 重 难 点 精 讲 Ｔｏｐｉｃ３ 考点 １　辨析ｊｏｂ与ｗｏｒｋ ＫａｎｇｋａｎｇｄｉｄａｂｅｔｅｒｊｏｂｔｈａｎＪａｎｅａｎｄＭａｒｉａ．（Ｐ７５） 辨析 用法 例句／搭配 ｊｏｂ 可数名词， 指具体的职 业或零工。 ①ｄｏａｇｏｏｄｊｏｂ做得好； ｇｏｆｏｒａｊｏｂｉｎｔｅｒｖｉｅｗ去参 加面试 ②Ｈｉｓｆｉｒｓｔｊｏｂｗａｓｉｎａ ｆａｃｔｏｒｙ． ③Ｌｏｏｋｉｎｇａｆｔｅｒｐａｎｄａｓｉｓ ａｎｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇｊｏｂ． ｗｏｒｋ 不可数名 词，指日常 生活中从事 的体力或脑 力劳动。 ＬｉＭｉｎｇｏｆｔｅｎｄｏｅｓｓｏｍｅ ｖｏｌｕｎｔａｒｙｗｏｒｋｄｕｒｉｎｇｈｉｓ ｓｕｍｍｅｒｖａｃａｔｉｏｎｓ． 考点 ２　ｗｏｒｔｈ的用法 ＴｈｅｆｉｒｓｔＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＦｏｏｄＦｅｓｔｉｖａｌｗｅｎｔｖｅｒｙｗｅｌ，ａｎｄ ｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓｗｅｒｅｗｏｒｔｈｔｈｅｅｆｏｒｔ．（Ｐ７５） 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 拓 展 ｗｏｒｔｈｙ是形容词，意为“值得的；有价值 的”。常用结构：ｂｅｗｏｒｔｈｙｏｆ（ｄｏｉｎｇ）ｓｔｈ．值得 某物／（做）某事；ｓｔｈ．ｂｅｗｏｒｔｈｙｔｏｂｅｄｏｎｅ某事 值得被做。 考点 ３　ｎｏｔｏｎｌｙ爥ｂｕｔａｌｓｏ爥 的用法 Ｉｎｓｈｏｒｔ，ｗｅｓｈｏｕｌｄｎｏｔｏｎｌｙｅａｔｅｎｏｕｇｈｇｏｏｄ，ｈｅａｌｔｈｙ ｆｏｏｄｂｕｔａｌｓｏｅａｔｒｅｇｕｌａｒｌｙ．（Ｐ７８） 表示“不仅……而且……”。 连接两个并列主语时，谓语动词的人称和数 与就近的主语保持一致，即“就近原则”。 如： ＮｏｔｏｎｌｙＴｏｍ ｂｕｔａｌｓｏＩａｍ ｆｏｎｄｏｆ 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ｗａｔｃｈｉｎｇＴＶ． 注 意 谓语动词遵循“就近原则”的结构还有： ｅｉｔｈｅｒ爥ｏｒ爥，ｎｅｉｔｈｅｒ爥ｎｏｒ爥，Ｔｈｅｒｅｂｅ句型；而 ｂｏｔｈ爥ａｎｄ爥句型中的谓语动词用复数。 连接两个并列分句时，ｎｏｔｏｎｌｙ可以放在句首 表示强调，其后的分句要用部分倒装结构，而 ｂｕｔａｌｓｏ后的分句仍用陈述句语序。如： Ｎｏｔｏｎｌｙｉｓｓｈｅｃｌｅｖｅｒ，ｂｕｔａｌｓｏｓｈｅｉｓ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． ｎｏｔｏｎｌｙ连接两个并列的句子或句子成分时， ａｌｓｏ可省略。如： Ｓｈａｋｅｓｐｅａｒｅｉｓｎｏｔｏｎｌｙａｗｒｉｔｅｒｂｕｔ（ａｌｓｏ）                                                     ａｎａｃｔｏｒ． 八年级（下）Ｕｎｉｔ８ Ｔｏｐｉｃ１ 考点 １　ａｆｏｒｄ的用法 Ｔｈｅｈａｎｄｂａｇｉｓｓｏｅｘｐｅｎｓｉｖｅｔｈａｔｔｈｅｗｏｍａｎｃａｎｔａｆｏｒｄｉｔ． ａｆｏｒｄ意为“承担得起（后果）；买得起”，常 与ｃａｎ，ｃｏｕｌｄ，ｂｅａｂｌｅｔｏ等词连用，多用于否定 句和疑问句中。常见结构如下： （ｃａｎｔ）ａｆｏｒｄｓｔｈ．（买不起）买得起某物 ａｆｏｒｄｔｏｄｏｓｔｈ．{ 承担得起做某事 如：Ｉｄｏｎｔｈａｖｅｅｎｏｕｇｈｍｏｎｅｙ．Ｉｃａｎｔａｆｏｒｄ （ｔｏｂｕｙ）          ａｎｅｗｈｏｕｓｅ． ８４