内容正文:
专题20 实验与探究
考点01 解决实验探究问题的一般分析方法 1
题型01 实验设计与探究 2
题型02 物质的成分探究 6
题型03 物质性质、变化规律探究 13
考点01:解决实验探究问题的一般分析方法
1、科学探究的基本过程:
提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价和表达与交流。
2、实验设计的总体思路:
明确实验目的(即弄清楚实验原理);根据要求正确选择仪器和药品;设计实验装置和操作步骤;分析得出结论。
3、解答此类题目的要求
(1)明确实验设计的基本要求
①科学性:实验对象为制取物质或判定物质性质的实验,首先保证原理的正确性。
②可行性:设计实验要注意仪器的性能,所用原料资源丰富,廉价易得。
③安全性:a:点燃可燃性气体的实验之前,必须要检验气体的纯度,防止爆炸。
b:进行有毒气体实验,应在通风橱中进行,并注意尾气处理,避免中毒。
④简约性:实验设计操作简便,装置简单,实验现象明显。
(2) 实验设计基本思路
明确目的原理;选择仪器药品;设计装置步骤;记录实验现象和数据;分析得出结论。
4、实验方案的评价
(1) 明确评价的内容:
①方案在理论上是否科学合理,具有严密性;
②在安全的前提下,操作是否简便易行;
③从经济角度,是否节约试剂、降低成本和提高产量;
④从环境角度评价,是否会对环境造成污染;
(2) 熟悉解题的一般步骤
明确目的;确定实验原理;评价实验方案的优劣(或可行性);提出改进建议。
【中考练场】
1、【2022河北】如图所示实验方案不能达到实验目的的是( )
A.证明待测溶液呈酸性 B.探究硝酸钾溶解度与温度的关系
C.探究水的组成元素 D.验证质量守恒定律
2、【2022江苏连云港】下列实验方法能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方法
A
除去MnO2中少量KMnO4
加热固体混合物
B
鉴别氮气和二氧化碳
用燃着的木条分别伸入集气瓶中
C
探究蜡烛中是否含有碳元素
点燃蜡烛,将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方
D
制取少量熟石灰
将石灰石加入足量的水中
3、【2022山东泰安】根据下图所示的四个实验,得出的结论正确的是( )
A.对比两个试管中的实验,可探究相同溶质在不同溶剂里的溶解性
B.蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气
C.甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D.向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量
题型01 实验设计与探究
【典例1】化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是___________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学反应方程式为___________,用F装置收集氧气,当观察到___________的现象时再开始收集。
(3)甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体的混合物)和醋酸钠固体制取甲烷气体,应选用的发生装置是___________(填标号,下同),若用G装置收集时,则气体要从___________端通入。
(4)A、B装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气,若要控制液体滴加速率,获得平稳气流,应选择的发生装置是___________。
(5)生活中常用草酸溶液除铁锈和瓷砖上的污渍。草酸晶体加热会发生如下反应: 。为检验分解后的产物,小赵设计了如下实验。
回答下列问题。(白色的无水硫酸铜遇水变蓝)
①实验中证明有水生成的现象是___________。
②乙中澄清石灰水的作用是___________。
③要证明有CO生成,在不连接其他装置的情况下,可进行的操作是___________。
【变式1-1】(2022·四川泸州)钨(W)是一种重要的战略金属。实验室需用干燥的H2还原WO3制备金属W,所用装置如下图所示。已知Zn粒中往往含有ZnS杂质,焦性没食子酸溶液可用于吸收氧气。回答下列问题:
(1)装置①用到的仪器有长颈漏斗、带导管的橡皮塞和___________,其反应的化学方程式是有:___________、ZnS+2HCl=ZnCl2 +H2S↑
(2)装置②的作用是安全瓶防倒吸,则a连接___________(选填b、c、d或e)。
(3)装置③中盛装NaOH溶液,其作用是 ___________。
(4)装置④⑤中盛装的溶液依次是___________、___________。
(5)装置①是启普发生器的简易装置,关闭活塞K后装置①中反应很快停止,其原因是___________。
【变式1-