粤教版八下第8单元第1课社会合作与公平(共18张PPT)

2014-10-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 8.1 社会合作与公平
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.81 MB
发布时间 2014-10-10
更新时间 2014-10-10
作者 hhycf
品牌系列 -
审核时间 2014-10-10
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来源 学科网

内容正文:

8.1 社会合作与公平 主题词: 社会合作 公平互惠 公平合作 情景探究 课本P72—73“情景探究”中,看完《逃命的野牛》和《合作的蚂蚁》后,小组交流: 野牛为什么不能抵挡狮子的进攻?蚂蚁群凭借什么力量逃离火海?这两个故事给了我们怎样的启迪? 我们的日常用品来自社会合作 接力赛上的成员合作 国与国之间的合作 上海经济合作 中美合作 ..\桌面\05-06初二政治下册课件、资料\合作\蚂蚁搬豆.rm 省港澳“9+2”经济合作 一、社会生活需要合作 1.为什么社会生活需要合作? 2.如何保证社会合作的顺利进行? 社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。 现代社会由政府组织和实施保证社会合作的顺利进行。 知识探究 新课标第一网 (xkb1.com) 名词解释 (1)合作--相互配合做某件事或共同完成某项任务。 (2) 政府--国家权力机关的执行机关。即国家行政机关。如中央人民政府和地方各级人民政府。 (3) 公务员--政府机关的工作人员。 (4) 弱势群体--可以泛指所有在维护自己的正当权益方面处于“弱势”的社会群体。 如:相对男女而言,女性常常被视为“弱势群体”;相对成年人而言,儿童也会被看作“弱势群体”;在销售者和生产者面前,消费者通常也会被看成“弱势群体”;在当今中国社会中特指的“弱势群体”,主要有以下五类:①“三无”对象:“无劳动能力,无经济来源,无法定赡养人“的孤寡老人,孤儿和残疾人;②城乡贫困人口; ③城市中的下岗、失业人员;④进城打工的农民; ⑤低收入的退休人员。 寓言启示 瞎子和跛子是一对好朋友,他们被大火困在一座楼房里,眼看着坐以待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的“身体”,瞎子背起跛子,跛子指路,终于从大火中死里逃生。 (1)这个故事给你什么启示? (2)联合生活实际,举出一个类似的成功合作的实例。 二、社会合作需要公平 1. 为什么社会合作需要公平? 2. 在社会合作如何才算公平? 为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益,维护社会稳定,需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。 (1)处理事情合情合理,不偏袒哪一方面,这就是公平; (2)良好的合作一定是公平互惠的,每个人都能在公平的合作中得到
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