2023年中考化学专题训练物质的鉴别

2023年中考化学专题训练——物质的鉴别 一、单选题 1.某溶液中大量存在的离子仅有NH、Ba2+和X离子,则X是 A.OH- B.Cl- C.K+ D.SO 2.若利用碱的性质进行下列实验,不能达到相应目的的是 A.分别加入少量Mg(OH)2固体,根据是否溶解,可鉴别稀盐酸和Na2CO3溶液 B.分别加入适量水溶解,根据温度是否明显升高,可鉴别NaOH固体和NaCl固体 C.分别加入Ba(OH)2溶液,根据是否产生沉淀,可鉴别MgCl2溶液和Na2SO4溶液 D.分别加入熟石灰粉末研磨,根据是否产生氨味,可鉴别(NH4)2SO4固体和K2SO4固体 3.下列实验方法一定能达到实验目的的是 A.辨别硬水和软水——观察透明度 B.区分棉线和羊毛线——点燃并闻气味 C.鉴别H2SO4和NaCl溶液——滴加酚酞试液比较颜色 D.比较Fe、Cu金属活动性——将Fe、Cu分别放入AgNO3溶液观察是否有固体析出 4.下列各组物质的鉴别或除杂方案可行的是 A.鉴别BaCl2、MgCl2、K2CO3—加入稀盐酸 B.除去CaCO3中的少量Na2CO3—溶解、过滤、蒸发 C.除去CO2中的HCl气体—将气体依次通过 NaOH溶液和浓硫酸 D.鉴别四种无色溶液Na2CO3、H2SO4、 HCl、BaCl2—两两相互混合后观察现象 5.下列有关物质的提纯、分离、鉴别以及检验的做法,正确的是 A.除去KCl溶液中混有的少量CaCl2:加入过量K2CO3溶液,过滤 B.分离铁粉与铜粉∶加入适量AgNO3溶液,过滤、洗涤、干燥 C.鉴别硫酸溶液与硫酸钠溶液:加入BaCl2溶液 D.检验二氧化硫气体:将气体通入稀高锰酸钾溶液 6.下列实验方案不能达到实验目的的是( ) 实验目的 实验方案 A 分离MnO2和KCl的混合物 溶解、过滤、洗涤固体并烘干,蒸发滤液 B 鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水 取样于试管中,分别滴加碳酸钠溶液 C 检验某溶液是否含有离子 取样于试管中,先加足量稀盐酸,再滴加BaCl2溶液 D 除去粗盐水中的Mg2+、Ca2+、,得到精盐水 依次加入过量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液,充分反应后过滤 A.A B.B C.C D.D 7.下列实验中,实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是 选项 实验目的 实验原理 主要操作方法 A 除去粗盐中的泥沙 各成分的溶解性差异 蒸发 B 分离水与酒精的混合物 各成分的密度差异 蒸馏 C 鉴别稀盐酸和稀硫酸 酸根离子的化学性质差异 加碳酸钠溶液,观察产生气泡快慢 D 除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的CuSO4 金属活动性差异 加过量铁粉,充分反应后过滤 A.A B.B C.C D.D 8.下列有关实验说法不正确的是( ) 实验目的 实验方案或仪器 A 鉴别硫酸钾和硫酸铵 取样,分别加入熟石灰研磨,闻气味 B 除去KCl中MnO2 加水溶解、过滤、蒸发结晶 C 鉴别CO和H2 分别点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象 D 配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液 所需玻璃仪器:烧杯、玻璃棒、200mL量筒、试剂瓶 A.A B.B C.C D.D 9.下列实验方案合理的是 实验 目的 方案 A 检验某化肥是否为氮肥 取样,加入熟石灰研磨 B 检验铝粉中是否含有铁粉 取样,用磁铁接近样品 C 检验BaCO3中是否含有BaSO4 取样,加入足量的稀硫酸 D 检验CH4中是否含有H2 点燃,在火焰上方罩干冷烧杯 A.A B.B C.C D.D 10.化肥对提高农作物的产量具有重要作用。某同学设计了如图实验对几种化肥进行简易鉴别: 取少量固体分别进行实验,如表方案中不合理的是( ) 选项 实验① 实验② A 观察固体颜色 与熟石灰粉末混合研磨 B 观察固体颜色 加入Ba(NO3)2溶液中 C 加入足量水中 加入AgNO3溶液中 D 加入足量水中 加入Ba(OH)2溶液中 A.A B.B C.C D.D 二、填空题 11.“土壤治酸,果实更甜”。据报道,中国近年来土壤酸化问题日益严重,到2050年如不采取缓解措施,土壤酸化将导致土壤养分失衡,降低作物产量,并威胁国家粮食安全。 (1)森林土壤酸化主要是因为硫的排放,燃煤产生的_气体会形成酸雨,酸雨的pH一般小于_;而我国农田、草原土壤酸化主要是不合理施肥造成的氮沉降,下列化肥中不属于氮肥的是_。(填字母序号) A.CO(NH2)2 B.NH4NO3 C.KNO3 D.NH4HCO3 (2)某校兴趣小组同学在测定当地土壤酸碱度时,先将pH试纸用蒸馏水润湿,然后滴上土壤浸出液,这样操作会使测得的土壤pH_(偏大、偏小、不变)。 (3)酸性土壤可以通过大量施入草木灰(主要成分K2CO3)来调节土壤酸碱度,由此推断K2CO3属于碳酸盐的