精品解析:吉林省长春市博硕学校(原北京师范大学长春附属学校)2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

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2023-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 综合学习与检测
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 393 KB
发布时间 2023-01-16
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
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审核时间 2023-01-16
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内容正文:

北京师范大学长春附属学校 2022-2023学年上学期八年级期末检测 语文试卷 一、积累与运用(15分) 阅读语段,完成下面小题 古时杜甫,饱尝疾苦,俯仰人间。这是中国面孔的高度。“穷年忧黎元,叹息肠内热。”杜甫一生怀有爱国之热忱,于瓢泼中窥得民生,于落木处涔流苦泪。将自己一叶心舟系于国家的风雨飘摇中。他超越小我,为实现大家的安定而付出了毕生心力。这就是中国面孔,这就是国魂的高度。 近代毛泽东,意气风发,心怀天下。这是中国面孔的气度。毛泽东从少时立志:笑傲寰宇,天下为任。他的诗词磅礴大气,正如他本人,领导中国共产党一步一步走向胜利,带领人民走向红日初升的新中国。遇到敌人他霸气雄浑,进行国家建设他果敢自信,面对百姓他又是温暖真切……时代的千锤百炼铸就了这样一位有血有肉的伟人。这就是中国面孔,这就是国魂的气度。 1. 为加点字注音或根据拼音写汉字 铸就_________ páng礴__________ 2. “千锤百炼”的结构类型是( ) A. 并列短语 B. 偏正短语 C. 主谓短语 D. 补充短语 3. 下列文学常识表述不正确的一项是( ) A. 杜甫字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为诗圣。 B. 毛泽东字润之,湖南湘潭人,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,作品有《沁园春·长沙》《沁园春·雪》。 C. 孟子,春秋时期思想家,名轲,字子舆。他把孔子“仁”的观念发展为“仁政”学说,被称为亚圣。 D. 《红星照耀中国》是第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书。 4. 下列成语使用不正确的一项是( ) A. 他精彩的表演令台下观众张目结舌。 B. 写文章的最高境界是妙手偶得,自然天成,刻意堆砌华丽辞藻并不可取。 C. 他这样做自以为很稳妥,其实是巧妙绝伦,稍不注意就会出现错误。 D. 杨绛先生为人谦虚低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。 5. 古诗文默写 (1)树树皆秋色,___________。(王绩《野望》) (2)___________,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》) (3)晴川历历汉阳树,___________。(崔颢《黄鹤楼》) (4)王维在《使至塞上》中以传神的笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光,被王国维称之为“千古壮观”的诗句是:___________,___________。 (5)《饮酒》(其五)中“___________,___________”两句抒发了陶渊明悠然自得和超脱物外的自在旷达之情。 二、阅读(45分) (一)(15分) 阅读下面两个文段,完成下面小题。 【甲】 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 (选自《孟子·告子下》) 【乙】 夫学者所以求益①耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽②长者,轻慢同列③;人疾之④如雠敌,恶之如鸱枭⑤。如此以学自损,不如无学也。 (选自颜之推《颜氏家训》) 【注释】①求益:求得长进。②凌忽:凌,欺侮;忽,轻视。③同列:同辈。④疾之:怨恨他。⑤鸱枭(chī xiāo):古人认为这是两种恶鸟。 6. 下列加点词语解释有错误的一项是( ) A. 行拂乱其所为(拂:违背) B. 人恒过,然后能改(过:错误) C. 曾益其所不能(曾:同“增”,增加) D. 凌忽长者,轻慢同列(慢:怠慢) 7. 下列加点词语的意思和用法与例句相同的一项是( ) 例句:舜发于畎亩之中 A. 恶之如鸱 B. 已而之细柳军 C. 孔子云:“何陋之有?” D. 军中闻将军令,不闻天子之诏 8. 下列对文章内容理解不正确的一项是( ) A. 【甲】文中,孟子采用层层推理的方法论证了“生于忧患,死于安乐”的观点。 B. 【甲】文中,孟子通过历史人物事例阐述了人才要在逆境中造就的道理。 C. 【甲】文中,孟子认为一个国家没有法家拂士,没有敌国外患,国家就兴盛了。 D. 【乙】文中,作者批评了那些有一点学问就自高自大、目空一切的求学着。 9. 对【乙】文中“如此以学自损,不如无学也”一句翻译正确的一项是( ) A. 如果因为学问而损害自己,还不如不去学习。 B. 像这样因为学问而损害自己,还不如没有学问。 C. 既然自己把学问给损害了,还不如没有学问。 D. 既然这样用学习损害自己,还不如不去学习。 10. 把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。 困于心,衡于虑,而后作。 11. 【甲】文论述的观点是“生于忧患,死于安乐”

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