2.1 世界的物质性 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第一框　世界的物质性 第二课 探究世界的本质 1 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 辩证 唯物论 唯物 辩证法 认识论 回答如何认识这个世界（第四课） 主要讲实践、认识、真理的主要内容 回答世界的状态怎么样（第三课） 主要讲联系、发展、矛盾的主要内容 回答世界的本质是什么（第二课） 主要讲物质、意识、规律的主要内容 社会历史观 回答人类社会起源、本质与发展 （第五课） 价值观 回答个人价值与社会价值的关系 （第六课） 知识体系 课标要求 说明物质和意识的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场。 核心素养 【政治认同】坚定地树立马克思列主义的辩证唯物主义科学的物质观，鲜明地反对上帝或神灵创世说。 【科学精神】培养正确认识世界的本质，并能自觉地按照客观规律办事的能力。 【公共参与】运用马克思主义的物质观分析宇宙间一切事物及现象的能力，锻炼理论联系实际的能力。 教学目标 1.马克思主义哲学物质的含义 2.自然界物质性原理 3.人类社会的物质性（人类从哪里来） 4.意识是物质世界长期发展的产物 自主学习 世界起源说 《圣经》上说，上帝是造物主．上帝第一天造出了白天和黑夜，第二天造出了空气和水，第三天造出了各种各样植物，第四天造出了日月星辰，第五天造出了水中的各种动物，第六天造出了地上的各种生物和人。天地万物都造齐了，第七天就被定为休息日。 传说最初天地混沌未开，像一个鸡蛋，盘古就生在其中，经过18000年，天地分开，阳清之物上升为天，阴浊之物下沉为地，盘古在其间“一日九变”，最后长成一个无限高大的顶天立地的人。到他死的时候，呼吸化成了风云，声音化成了雷霆，左眼化为太阳，右眼化为月亮，头颅和四肢化成了五岳，血液化为江河，肌肉化为田地，皮毛化为草木，身上的虫子则化成了人类。 思考：你如何看待这两则神话传说？世界的本原是物质还是意识 ？ 导入新课 马克思认为什么是物质？ 本模板为微信公众号欢乐PPT原创模板 本模板在PPT插件：“PPT超市”内发布 请勿擅自传播，侵权必究 5 1、物 质： 是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 坚持唯物论 坚持可知论 整个世界 物质现象 自然界 人类社会 人的思维（精神现象） 客观存在 客观实在 是物质的唯一特性，物质和意识的唯一区别。 (与旧唯物主义划清了界限) 强调物质的可知性（与不可知论划清了界限） 强调物质的客观性（与唯心主义划清了界限） Administrator (A) - 区别 客观存在与客观实在的关系 客观存在 客观实在 相对于主观而言，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想； 对于任何人来说，客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。 相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象； 不依赖于人的意识而存在； 它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括； 联系 客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。 从哲学看，下列观点是否正确？ １、物质就是桌椅、苹果、阳光‥‥‥ ２、有形的实体就是物质。 ３、物质是基本粒子。 ４、物质就是自然界和人类社会中存在的万事万物的总和。 物质≠物质的具体形态 物质≠自然科学的物质概念 物质≠万事万物的总和 本模板为微信公众号欢乐PPT原创模板 本模板在PPT插件：“PPT超市”内发布 请勿擅自传播，侵权必究 8 哲学上的物质概念与物质具体形态 客观实在性——唯一特性 概括共同本质 （抽象 、一般、共性） 山川湖泊 花鸟鱼虫 电场 磁场 声波 射线 风雨雷电 ………… 哲学的物质概念 具体的物质形态 （具体、个别、个性） 多样化的特点，各不相同。 微点拨： 哲学上的物质概念 具体的物质形态 区 别 特性 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外,还有其自身的 个别属性 存在 状态 不生不灭、永恒存在 有生有灭、可以被创造、改变和消灭 联系 物质是对具体的物质形态的概括抽象;物质依赖于具体的物质 形态,离开具体的物质形态,就没有了物质。不能用物质代替具 体的物质形态,否则就看不到世界的丰富多彩。同样,也不能用 具体的物质形态代替物质,否则又会抹杀世界的物质性 结论：二者是抽象和具体、共性和个性、一般与个别的关系 物质 具体表现 物质具体形态 抽象概括 10 【答案】C 【解析】①③：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”这表明物质概念概括了一切事物的共同本质，物质与物质具体形态是共性和个性的关系，①③正确且符合题意。②：物质的唯一特性是客观实在性，故②不选。④：物质概念概括了一切事物和现象的共同本质，而不是各种事物的总和，④错误。故本题选C。 （2