模块4 命题点15 与浮力有关的受力分析与判断(基础知识训练册)-【一战成名】2023安徽中考物理考前新方案中考总复习

一战成名·新中考　安徽　物理 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ４．实验延伸 （１）将图１乙中的水换成酒精（ρ酒精 ＝０．８×１０ ３ｋｇ／ｍ３），物体受到的浮力　变小　（选填 “变大”“变小”或“不变”）． （２）实验操作中，物体从刚接触水面到全部浸入水中，水对溢水杯底的压强　保持不变　 （选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“保持不变”）．若实验中物体没有完全浸入水中，　能　 （选填“能”或“不能”）验证阿基米德原理． ５．实验装置的改进 某小组利用两个相同的弹簧测力计Ａ和Ｂ、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量 忽略不计）对实验进行改进，装置如图２所示．向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水 的溢水杯中，观察到Ａ的示数逐渐　变小　，Ｂ的示数逐渐　变大　，且Ａ、Ｂ示数的变化 量　相等　（选填“相等”或“不相等”）．该改进装置的优点是　ＢＣ　（多选）． Ａ．弹簧测力计Ａ的示数就是物体所受浮力的大小 Ｂ．实验器材生活化，弹簧测力计固定、示数更稳定 Ｃ．能同步观察弹簧测力计Ａ、Ｂ示数的变化 命题点１５　 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 与浮力有关的受力分析与判断 ２０２２版新课标要求 能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象． 【例】了解潜水艇的浮沉原理． 一、物体的浮沉条件 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 Ｆ浮①　＞　Ｇ Ｆ浮②　＜　Ｇ Ｆ浮③　＝　Ｇ Ｆ浮④　＝　Ｇ Ｆ浮 ＋ＦＮ ⑤　＝　Ｇ ρ液⑥　＞　ρ物 ρ液⑦　＜　ρ物 ρ液⑧　＝　ρ物 ρ液⑨　＞　ρ物 ρ液⑩　＜　ρ物 物体的运动状态不断改变，物体受 非平衡力的作用 物体可以浸没停 留在液体内部任 一深度，此时 Ｖ排 ＝Ｖ物 是上浮的最终结 果，物体静止在 液面，此时 Ｖ排 ＜Ｖ物 是下沉的最终结 果，物体在容器 底部静止，此时 Ｖ排 ＝Ｖ物 物体均处于静止状态，受平衡力的作用 ７７ 一战成名·新中考　安徽　物理 二、浮力的应用 １．轮船：利用物体的漂浮条件来工作，把密度大于水的材料做成瑏瑡　空心　的，可以使物体排开 水的体积增大，从而增大浮力． ２．潜水艇：通过改变瑏瑢　自身的重力　来实现浮沉．潜水艇在水下时排开水的体积不变，如果不 考虑海水的密度变化，则潜水艇在水下时所受浮力不变． ３．飞艇：充入的是比空气密度瑏瑣　小　的气体，利用充气和放气来控制体积，实现上升或下降． ４．密度计：根据物体漂浮时受到的浮力瑏瑤　等于　自身重力和阿基米德原理Ｆ浮 ＝ρ液 ｇＶ排 制成， 即ρ液 ＝ Ｇ密度计 ｇＶ排 ．测量液体密度时，同一密度计浸入液体中的体积越大，待测液体的密度就 越瑏瑥　小　 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ． 第１题图 第２题图 即 时 练 习 １．我国０５５型导弹驱逐舰的首舰———南昌舰在黄海某海域进行了４昼夜多科目反潜演练， 如图所示．其排水量可以达到１３０００ｔ，则南昌舰在海上航行过程中，下列说法正确的是 （Ｃ） Ａ．排水量指的是驱逐舰所受的重力 Ｂ．驱逐舰在海上航行时所受的浮力大于它的总重力 Ｃ．发射导弹后，驱逐舰所受浮力变小 Ｄ．发射导弹后，驱逐舰舰底受到海水的压强不变 ２．水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器，现把两个相同的实心小球分别缓 慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示．下列说法正确的是 （Ｂ） ①两小球受到的浮力相等 ②乙容器中液体的密度较大 ③甲容器底部受到的液体压强较大 ④两容器对水平桌面的压力相等 Ａ．①④　　　 　　　Ｂ．①② 　　　　　Ｃ．②③ 　　　　　Ｄ．③④ 三、常见浮力模型受力分析 １．如图１所示，在盛有水的烧杯中，正方体物块Ａ、Ｂ叠放在一起，物块Ａ刚好浸没：