模块4 命题点11 压 强(基础知识训练册)-【一战成名】2023安徽中考物理考前新方案中考总复习

一战成名·新中考　安徽　物理 物块ＡＢ的重力 ＧＡＢ和地面对物块 ＡＢ的支 持力ＦＡＢ是一对　平衡　力．地面对物块ＡＢ 的支持力和　物块 ＡＢ对地面的压力　是 一对相互作用力． （２）隔离法：只分析物块Ａ的受力情况时，如 图１８所示；只分析物块Ｂ的受力情况时，如 图１９所示，物块 Ｂ在竖直方向受向下的重 力ＧＢ、物块Ａ对它向下的压力Ｆ压，地面对它 向上的支持力 Ｆ支，这三个力的大小关系满 足　Ｆ支＝ＧＢ＋Ｆ压　（用已知力的符号表示）． 图１８ 图１９ 图２０ ２．运动状态（如图２０所示，物块Ａ叠放在物块 Ｂ上面，在物块Ｂ上作用一个水平向右的拉 力，使两物块一起向右水平运动） （１）匀速运动：在水平方向上，物块Ｂ与地面 间的滑动摩擦力和拉力是一对　平衡　力， 物块Ａ和物块 Ｂ之间　没有　（选填“有” 或“没有”）摩擦力． （２）变速运动：当物块Ｂ突然加速时，物块Ａ 由于　惯性　要保持原来的运动状态，所以 物块Ａ相对物块Ｂ会向　左　滑动，此时物 块Ａ在水平方向受向　右　的滑动摩擦力； 当物块Ｂ突然减速时，物块Ａ相对物块Ｂ会 向　右　滑动，此时物块Ａ在水平方向受向 　左　的滑动摩擦力．（后四空均选填“左” 或“右                                ”） 命题点１１　压 强（１０年５考 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ） ２０２２版新课标要求 通过实验，理解压强．知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用． 【例】估测自己站立时对地面的压强． 一、压力 定义 物理学中，把①　垂直　作用在物体表面上的力叫做压力 方向 总是②　垂直　于接触面且指向被压物体内部 作用点 在被压物体的表面上 大小 物体静止时压力Ｆ与物体重力Ｇ的关系（如图所示） 　　 　　 　　 　　 压力作用 效果的影 响因素 压力的作用效果跟压力的大小和受力面积有关，压力越大，受力面积越小，压力的 作用效果越明显 ６６ 一战成名·新中考　安徽　物理 二、压强（２０１４．８、２０１２．７） 定义 在物理学中，把物体所受③　压力的大小　与④　受力面积　之比叫做压强，用字 母ｐ表示 物理意义 压强是表示压力作用效果的物理量，在数值上等于物体单位面积所受的压力．压强 越大，压力的作用效果越明显 计算公式 及单位 ｐ＝⑤　　　　．其中Ｆ表示压力，单位是Ｎ；Ｓ表示受力面积，单位是ｍ２；ｐ表示压 强，单位是Ｐａ，１Ｐａ＝１Ｎ／ｍ２ 注意事项 （１）此公式是压强的定义式，对于固体、液体和气体产生的压强都适用； （２）当压力在数值上等于物体的重力时，应先注明Ｆ＝Ｇ，再利用公式ｐ＝ＦＳ计算 推导公式 粗细、密度均匀的圆柱体、长方体等规则柱状物体对水平面的压强： ｐ＝ＦＳ＝ Ｇ Ｓ＝ ρＶｇ Ｓ＝ ρＳｈｇ Ｓ ＝ρｇｈ 压强的 估算 估算时，先估测研究对象的质量和受力面积，然后根据公式Ｆ＝Ｇ＝ｍｇ和 ｐ＝ＦＳ计 算出压强，其中ｇ取１０Ｎ／ｋｇ．现对生活中常见压强数值估测如下： （１）１标准大气压约为１．０×１０５Ｐａ；（２）中学生双脚站立时，对地面的压强约为 １．０×１０４Ｐａ；（３）一本初中物理课本平放时对水平桌面的压强约为５０Ｐａ 三、增大或减小压强的方法 目的 方法 实例 增大 压强 增大⑥　压力　 打铁匠用重锤打铁、压路机的碾子很重等 减小⑦　受力面积　 榔头前端很尖、注射器的针尖很细、刀刃锋利等 增大压力的同时减小受力面积 钉钉子时，用力越大钉子越尖，越容易钉进去等 减小 压强 减小⑧　压力　 货车不得超载等 增大⑨　受力面积　 橡胶锤头有较大的横截面积、书包肩带做得比较宽、 特殊车辆安装履带、月球车车轮表面积大等 减小压力的同时增大受力面积 过冰面遇到危险时，尽量放弃携带的东西（减小压 力），并且爬着前进（增大受力面积） 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 等 ７６ 一战成名·新中考　安徽　物理 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲