模块3 命题点2 物态变化及其吸、放热判断(基础知识训练册)-【一战成名】2023安徽中考物理考前新方案中考总复习

一战成名·新中考　安徽　物理 ３．体温计的使用与读数 　　体温计是专门用于测量人体体温的仪器，是利用瑏瑦　水银　热胀冷缩的性质制成的，测 量范围通常是３５～４２℃，分度值为瑏瑧　０．１　℃，如上图所示体温计的示数为瑏瑨　３８．３　℃． 读数时瑏瑩　可以　（选填“可以”或“不可以”）把它从腋下或口腔中拿出来．因为体温计的玻 璃泡与毛细管连接处的管径很细，且略有弯曲，所以毛细管中的水银无法自动退回玻璃泡，使 用前需要用力向下甩． 命题点２　物态变化及其吸、放热判断（必考 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ） ２０２２版新课标要求 １．能描述固态、液态和气态三种物态的基本特征，并列举自然界和日常生活中不同物态的物质及其 应用． ２．了解物态变化过程中的吸热和放热现象．能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象． ３．能运用物态变化知识，说明自然界中的水循环现象．了解我国和当地的水资源状况，有节约用水和保 护环境的意识． １．六种物态变化的定义及其吸、放热情况（必考） 物态变化 初、末态变化 吸、放热情况 实例 熔化 固态变为液态 ①　吸热　 冰雪消融 ②　凝固　 液态变为固态 放热 河水结冰 汽化 ③　液态　变为气态 吸热 酒精挥发、湿衣服变干 液化 气态变为液态 ④　放热　 露珠、雾、“白气”的形成 升华 ⑤　固态　直接变 为⑥　气态　　　 吸热 衣柜里的樟脑丸变小、 灯泡的钨丝用久了变细 ⑦　凝华　 气态直接变为固态 放热 霜、雾凇的形成 方法指导 （１）判断物态变化类型的一般 步骤： 第一步：明确发生物态变化前物质的状态； 第二步：弄清发生物态变化后物质的状态； 第三步：根据定义确定物态变化类型． （２）六种物态变化的辨识及其吸、放热情况，如右上图所示． ３２ 一战成名·新中考　安徽　物理 ２．汽化和液化的两种方式 （１）液体汽化的两种方式———蒸发和沸腾 方式 蒸发 沸腾 不 同 点 发生部位 液体⑧　表面　 液体⑨　内部　和瑏瑠　表面　同时 发生 发生条件 在瑏瑡　任何　温度下 温度达到瑏瑢　沸点　，持续吸热 剧烈程度 瑏瑣　缓慢　的汽化现象 瑏瑤　剧烈　的汽化现象 影响因素 液体温度越高、表面积越大、 表面空气流速越快，蒸发越 瑏瑥　快　 气压越高，沸点越高；气压越低，沸 点越低 温度变化 温度降低 温度不变 相同点 都是瑏瑦　汽化　现象，都需要瑏瑧　吸热　 注：蒸发吸热是生活中最常见的降温方式，如：冲凉水澡，洒水降温，给发烧的人皮肤上擦酒 精，夏天狗吐舌头等 （２）使气体液化的两种方式：瑏瑨　降低温度　和瑏瑩　压缩体积　． ３．自然界与水有关的物态变化 ４．“白气”的理解与辨析 （１）“白气”不是水蒸气，水蒸气是气态的，用肉眼无法观察到．“白气”是水蒸气遇冷液化后变 成小液滴悬浮在空中形成的． ４２ 一战成名·新中考　安徽　物理 （２）生活中“白气”现象的辨析 形成原因 常考举例 温度较高的水蒸气遇到低温的空气， 液化成小液滴 烧水时看到的“白气”；冬天，人在室外呼出的“白 气” 空气中的水蒸气遇到温度较低的物 体，液化成小液滴 打开冰箱门时周围出现的“白气”；吃雪糕时周围 冒的“白气” ５．从分子运动的角度理解物态变化 （１）物质三态的分子模型：右图中甲是瑐瑧　固　态、乙是瑐瑨　液　 态、丙是瑐瑩　气　态． （２）物态变化及其吸、放热：右图中Ａ过程是熔化吸热，Ｂ过程是凝 固放热，Ｃ过程是瑑瑠　汽化吸热　，Ｄ过程是液化放热，Ｅ过程是升 华吸热，Ｆ过程是瑑瑡　凝华放热　． （３）从分子运动的角度理解物态变化（２０１７．３、２０１６．３、２０１４．４） 物态变化 解释 液体蒸发 当液体吸收热量时，其表面上某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束 缚而“飞离”液体表面，其宏观表现为液体的蒸发 液体沸腾 当液体吸收热量时，其内部有一些分子由于获得足够的能量，摆脱其他分子的束 缚，进入液体内部的小气泡中，从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂， 其中的水蒸气“飞”到空气中，其宏观表现为液体的沸腾 晶体熔化 当晶体被加热时，其分子运动变剧烈，分子间的束缚随之减弱，以至于有的分子 能较自由地“游动”，呈流动性，其宏观表现为晶体的熔化 固体升华 特定的条件下，某些固体表面动能较大的分子克服邻近分子之间的结合力，逸出 固体表面，直接变为气态分子， 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲