第十单元酸和碱 单元小练—2022-2023学年九年级化学人教版下册

2023-01-16
| 9页
| 52人阅读
| 0人下载

内容正文:

人教版化学九年级下册 第十单元酸和碱 单元小练 一、单选题 1.如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是(  ) A. B. C. D. 2.下列实验操作符合操作规范的是() A.为了便于观察,给试管加热时,试管口应对着自己 B.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道 C.实验室用剩的药品,不能放回原瓶,但可丢入垃圾堆中 D.试管加热固体时管口略向下倾斜 3.下图中实验操作正确的是(  ) A. B. C. D. 4.推理是化学学习中常用的思维方法,推理正确的是(  ) A.化学反应前后由于原子个数不变,则分子个数一定不变 B.单质中只含一种元素,则只含一种元素的纯净物一定是单质 C.向固体中滴加稀盐酸,若有气泡产生,则固体中一定含有碳酸根 D.碱溶液呈碱性,则呈碱性的溶液一定是碱溶液 5.如下图实验所示。开启分液漏斗的开关,将水注入圆底烧瓶后关闭开关。可以观察到,伸入烧杯中水里的导气管下端会产生气泡。形成气泡的气体主要是(  ) A.空气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳 6.测定生活中一些物质的pH,结果如下:参照如图所示,下列说法正确的是(  ) A.肥皂水是中性物质 B.草木灰可改良碱性土壤 C.吃松花蛋(碱性)一般添加食醋去除涩味 D.橘子汁能使酚酞试液变红 7.下列混合物可通过溶解、过滤、蒸发的方法分离的是(  ) A.食盐和泥沙 B.食盐和水 C.食盐和蔗糖 D.酒精和水 8.归纳推理是研究和学习化学的重要方法。下列说法不正确的是(  ) A.分子是由原子构成的,同种原子可以构成分子不同种原子也可以构成分子 B.氧化物中含有氧元素,故含有氧元素的化合物一定是氧化物 C.中和反应一定是复分解反应,但复分解反应不一定是中和反应 D.不同的酸具有相似的化学性质是由于不同的酸含有相同的H+ 9.《周礼·考工记》中记载制取氢氧化钾漂洗丝帛的工艺,流程是:将木头烧成灰,用其灰汁浸泡丝帛,再加入石灰即可。下列说法错误的是(  ) A.“灰”的主要成分是K2CO3 B.漂洗丝帛的液体可使酚酞显红色 C.“石灰”常用于改良碱性土壤 D.高温煅烧石灰石可以得到“石灰” 10.下列说法正确的是(  ) A.汽油除油污不是乳化现象 B.同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓 C.用pH试纸测某酸性溶液的pH时,若用湿润的玻璃棒蘸取待测液,则测量结果会偏小 D.将浓盐酸和浓硫酸敞口放在空气中一段时间后,两者的溶质质量分数都不变 11.下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是(  ) 序号 实验目的 实验过程 ① 证明变质 取少量溶液,滴加过量盐酸,将生成的气体通入石灰水 ② 确定成分 取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 ③ 测定纯度 取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量 ④ 除去杂质 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ 12.下列图象分别与选项中的描述相对应,其中正确的是(  ) A. 表示向一定量大理石中滴加稀盐酸,产生二氧化碳的质量变化 B. 表示加热一定量碳铵(NH4HCO3),试管中固体的质量变化 C. 表示电解水实验中,生成的氢气及氧气的质量关系 D. 表示向相同浓度和体积的稀硫酸中加入足量的镁粉和铁粉,产生氢气的质量关系 二、填空题 13.实验室将浓硫酸用水稀释时,应将   沿烧杯壁缓慢地注入盛有   的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌。将浓硫酸滴在纸张、木材等物质上,能使其碳化,说明浓硫酸具有   性。 14.用化学符号表示: (1)3个镁离子   。 (2)在二氧化碳中碳元素化合价为+4价    。 15.鉴别稀盐酸和稀硫酸可选用的试剂是   ;除去盐酸中混有的少量硫酸,可先加入适量的   ,然后再   ,就可以得到较纯的盐酸;若要证明混合溶液中含有Cl﹣和SO42﹣应先加入适量的   ,再加稀硝酸,证明SO42﹣存在并除去SO42﹣,将沉淀滤去,在滤液中,再加入适量的   ,再加   证明Cl﹣存在. 16.化学兴趣小组的同学采集了三种植物的花瓣,将它们分别放在研钵中研细,加入酒精充分浸泡后过滤,得到三种溶液,将三种溶液分别加到下列液体中,得到以后信息: 花的种类 所制成溶液颜色 在有关试剂中呈现的颜色 白醋 蒸馏水 石灰水 玫瑰 粉红色 红色 粉红色 绿色 黄菊 黄色 黄色 黄色 黄色 雏菊 无色 无色 无色 黄色 试回答:如果所制的溶液检验花盆中土壤的

资源预览图

第十单元酸和碱 单元小练—2022-2023学年九年级化学人教版下册
1
第十单元酸和碱 单元小练—2022-2023学年九年级化学人教版下册
2
第十单元酸和碱 单元小练—2022-2023学年九年级化学人教版下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。