[中学联盟]吉林省大安市第二中学校高中化学选修四：12《燃烧热 能源》导学案

大安二中刘雨《燃烧热 能源》导学案 课题 学科 化学 教师 刘雨 学习目[来源:Z,xx,k.Com]标 1. 理解燃烧热的概念 2. 认识能源是人类生存和发展的重要基础[来源:学。科。网Z。X。X。K] 3. 了解化学在解决能源危机中的重要作用 班级[来源:学科网ZXXK] 2.4 2.5 时间 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 课型[来源:学§科§网Z§X§X§K] 新课 重点 燃烧热的概念 难点 燃烧热的概念 环节 导学内容及方法 学生活动 教师活动 导入新课 引入：反应物所具有的总能量是什么？ 学生思考回答 教师提问 学 习 新 课 自 主 学 习 （一、燃烧热 1、反应热的分类 根据反应的情况不同，反应热可分多种，例如___________、 ____、__________等，其中以跟燃料品质相关的 ___实际应用较广。 2、燃烧热（1）定义__________________________________________________________叫做该物质的燃烧热。 要点：①条件：__________________。②量：________________。 ③对象：______________。 ④反应程度：____________。 ⑤产物稳定性：__________（不可再燃且状态稳定）⑥燃烧热是反应热的一种，△H为“____”或△H_______。 3.燃烧热化学方程式的书写：_________________________________________________ （以燃烧1mol可燃烧物质为标准来配平其余物质的化学计量数。） 4.燃烧反应中热量的计算：_________________________________________________ 二、能源 1、能源 2、我国目前的能源利用状况 3、解决方法 自主预习 教师检查自主学习情况 环节 导学内容及方法 学生活动 教师活动 学 习 新 课 交流展示 1、写出下列可燃性物质燃烧的稳定产物 C:______ H2:______ CH4:_____ 金刚石：_____ 乙醇：______ 2、依