Unit4单元知识点归纳总结及配套练习2022-2023 学年人教版英语 七年级上册

Unit4 Where’s my schoolbag? Ⅰ. Revision(复习) Ⅱ. Presentation(重点，难点，考点，热点呈现) 【1】方位介词 in 在…里面 on在…上面 under在…下面 ★注：in the tree 在树上（表不是长在树上的） on the tree在树上（表树上长出来的） in the wall 在墙里（表嵌入墙内） on the wall 在墙上（表示在墙表面） 图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。 门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall ★介词短语构成的规则： 介词+the/名词所有格/形容词性物主代词+名词 如：in the schoolbag; on Tom’s bed; under my table 【2】where is/are…? 表示“某人某物在哪儿”的句型。 ※ 谈论物品的位置 Where’s + 单数物品？ Where are + 复数物品？ It’s + 介词短语. They’re + 介词短语. (1). --Where’s the map? --It’s in your grandparents’ room. --地图在哪？---在你祖父母的房间。 (2). --Where are my books? --They’re on the sofa. ---我的书在哪？---在沙发上。 ★名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any等代词，则不用冠词。 【3】 take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。 take my book to school把我的书带到学校 take sth to sb 把某物带去给某人。 take my book to him把我的书带给他 bring sb/sth to+地点：把某人某物带来某地。 bring sth to sb 把某物带来给某人。 bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。 take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。 【4】 名词所有格 1. 名词的所有格：名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格，意为“…的”。 2. 名词的所有格的构成形式。 情况 构成方法 例词 普通单数名词 在词尾 + ’s the boy’s book 以s或es结尾的复数名词 在词尾 +’ the teachers’ books；the babies’ toys 表示共有关系的 在最后一个名词的末尾 +’s Jim and Helen’s father(两人共有一个爸爸) 表示各自所有关系的 在每个名词的词尾都加+’s Jim’s and Helen’s mothers(两人各自的妈妈) ★’s 所有格：一般表示有生命东西的所有关系。 【5】 some和any（一些） (1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句 ①我需要一些笔记本。I need ( ) notebooks. ②我没有书。I don’t have （ ）books. ③Do you have ( ) books? 你有一些书吗？ (2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，期望得到肯定的回答，用some而不用any。 ①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？ ②Would you like ( ) apples? 你想要一些苹果吗？ 【6】and 和 but 的用法区别。 Ⅲ、Consolidation(巩固练习) 温故知新1．单选。 ( ). 1—Is this her pen? — A. No, it’s my pen.