必修3 1.3.1 坚持党的领导（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中政治必修3 政治与法治（统编版2019）

第三课坚持和加强党的全面领导 __________________ 第一框坚持党的领导 NO。1强化预习效果/高度凝炼的教材需精读 目题一党的政治领导，思想领导，组织领导（2)思想领导 [预读教材]内涵就是党在思想理论和____上的领导 1.坚持党的领导的原因(党的地位)坚持马克思主义在意识形态领域中的_， （1)“三最”：中国共产党是我国最高-体现巩固全党全国各族人民团结奋进的共同思想 ___；中国共产党领导是中国特色社会主义基础 最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最要统一思想、集中智慧、凝聚力量，最重要的就 大优势。是以习近平新时代中国特色社会主义思想为 （2)“一关键”：办好中国的事情，关键-_。要求—，培育和践行社会主义核心价值观， （3)历史进程：坚持党的领导是中国革命，建培养社会主义现代化强国建设者，培养担当中 设和改革事业不断取得胜利的根本___。华民族伟大复兴大任的时代新人 29| 思想政治必修3|XINKECHENG XUEAN 工助解教材门 (4)领导方式：加强党的政治领导、思想领 [注解1门名师微，点 导、组织领导，增强党的 、思想引 从地位上看，政治领导是根本、方向：思想领导是 领力、群众组织力、社会号召力。 思想基础和灵魂；组织领导是组织保证。 「注解2]图说政治 2.重要性 确保前最重要 (1)只有坚持和加强党的全面领导，才能真 四个意识(“政局齐心”) 进方向的是 两 正落实 的发展思想，统筹推进“五 个 走在时代前列 位一体”总体布局，正确认识和应对复杂的国际 保 确保党 →始终成为人民的主心骨 局势。 的地位 成为坚强领导核心 (2)只有坚持和加强党的全面领导，才能协 [注解3]金句启智 调推进“四个全面”战略布局，为改革发展提供 习近平总书记在主持中共中央政治局民主生活会 时指出，我们党之所以坚强有力，党管干部原则是很重 强大动力和可靠保障。 要的原因，要自觉坚持党管干部原则。 (3)党政军民学、东西南北中，党是 [提炼教材] 的；党是领导核心，有总揽全局、协调各 本目题阐明政治领导、思想领导和组织领导的内涵和 体现，以及在新时代如何区分党的政治领导、思想领导和组 方的作用。 织领导。 [助解教材门 [注解1]名词解释 目题二 新时代坚持和加强党的全面领导 总揽全局，是指党基于社会主义建设的整体利益， [预读教材] 强化顶层设计，提出全局性、战略性、前瞻性的路线方针 1.要求 政策，并确保其贯彻落实。（总揽而不包揽：大政方针的 (1)健全领导制度体系：要确保党始终处于 领导，并非具体事务) 协调各方是党发挥中流砥柱作用，协调各部门、各 地位，健全总揽全局、协调各方的党 领域、各方面达到良性互动、相互促进的效果，协调而不 的领导制度体系。[注解1] 代替。（并非取代） (2)领导谁：加强党的集中统一领导，支持[注解2]金向启智 、政府、政协、监察委员会、法院、检察院 习近平总书记在十九大报告中指出，在我国政治生 依法依章程履行职能、开展工作、发挥作用，坚活中，党是居于领导地位的，加强党的集中统一领导，支 持和完善党对人民军队的 持人大、政府、政协和法院、检察院依法依章程履行职 。[注解2] 能、开展工作、发挥作用，这两个方面是统一的 (3)领导什么：具体体现在经济建设、 、文化建设、社会建设、生态文明建设 /[提炼教材] 本目题阐述新时代坚持和加强党的全面领导的具体 各个领域，体现在党和国家工作的各个方面、各 要求和重要意义。主要从为什么和怎么办的角度强调要坚 个环节。 持和加强党的全面领导。 30 XINKECHENG XUEAN第一单元第三课坚持和加强党的全面领导 NO.2提升课堂质量 议题式教学激活思维 议题一 如何理解党的政治领导、思想领导、组织领导 [议题探究] 续表 [材料一]党的十九届五中全会谋划长远，通过 ①党的政治领导是党的领导的核心，是解决方 了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个 向、道路的；思想领导是政治领导、组织领导的前 五年规划和二O三五年远景目标的建议》，明确了“十： 提和基础；组织领导是服务于政治领导和思想领 四五”时期经济社会发展必须遵循的重要原则，并把坚 导的，是实现党的政治领导和思想领导的重要保 持党的全面领导作为首要原则加以强调。推动“十四： 证，没有党的组织领导，政治领导和思想领导就 系 五”时期经济社会发展，遵循坚持党的全面领导这一原： 不能落实。②党的政治、思想和组织领导是全面 则，推动我国经济社会发展不断取得新的更大成就。 的、系统的有机的整体，三者密不可分，缺一不 [探究1门为什么要坚持党的领导？ 可。不能将其割裂开来或对立起来，否认其中任 何一个方面，都是对党的领导地位的削弱和否定 [针对训练 1.(教材P27“相关链接”改编题