第—章 第二节 自然资源及其利用（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中地理选择性必修3（人教版2019）

XINKECHENG XUEAN第一章自然环境与人类社会 ◆第二节自然资源及其利用◆ [课标要求]结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。 素1，结合具体区域，说明自然资源的类型、分布及其特点，理解自然资源的概念。 养2.结合实例，说明自然资源在数量、质量和空间分布上的特征，运用综合思维分析合理 解 开发利用自然资源的措施，培养人地协调观。 读 3.结合实例，说明自然资源的空间分布具有差异性，培养区域认知能力。 【四层]考为袋1 落实必备知识 知识点（一） 自然资源及其属性 [注2]拓展：自然资源按照性质可分为可再生和非可再 生资源。多数可再生资源，只有在合理开发利用的前提 预读教材] 下，可以获得再生，但是当开发利用不合理时，它们的再 1.自然资源的概念：在一定 生周期就会延长，甚至变成非可再生资源。非可再生资 条件下，从自然环境中获得并能满足人类 源并非绝对不可再生，只是其再生周期太长，相对于短 需求的物质和能量。[注] 暂的人类历史是非可再生的 2.自然资源的类型： 资源、生物 知识点（二） 自然资源的数量特征 资源、 资源、土地资源和矿产资源等。「注] [预读教材门 3.自然环境中的物质和能量成为自然资源 的条件 1.数量是有限的 (1)在一定时间和空间范围内，自然环境能 自然环境 能满足某一时期人类社会的需求 成为 中的物质 够提供的自然资源都有一定的 限制。 和能最 需要人类其备朴应的开发利用能力 (2)受 限制，人类能够从自然环 4.自然资源的利用方式 境中获取的自然资源数量更为有限。 自然资 间接 作为生产原料通过生产过程变成 2.自然资源具有稀缺性注叮 利用 有价值的产品 (1)影响：当自然资源出现稀缺时，其价格 直接 被人们消费而体现其价值 往往会上涨，进一步引起人类社会在 和 5.自然资源的属性 两方面的一系列连锁反应。[注2 自然 自然资源的数量、质景和空间分布遵循 白然 (2)对策：良性的响应会优化 属性 定的客观规律 资源 属性 补分 人类如何利川自然资源，受不同历史时期 从而弥补资源稀缺所带来的限制。 属性 类的需求及补会发展水平的影响 [助解教材] 助解教材] [注]拓展：非可再生资源有着明显的有限性。现代工 [注1]辨析：区别自然资源、能源和矿产资源 业社会对石油等非可再生资源的大量需求使其具有显 自然资源是指能从自然界中直接获得的各种物质： 著的稀缺性。可再生资源受更新能力的影响，其可利用 资源，包括一次能源和一些非能源的自然资源。矿产 量有限，受自然波动等影响会引起短期性短缺或区域性 资源是指通过采矿而获得的各种资源，包括化石能源 短缺。 和一些非能源的矿产，矿产资源完全属于自然资源。： 能源是指能够提供能量的物质资源，自然资源中的水：[注2]深化：价格上升会引起自然资源供给增加。价格 能、风能都是能源，矿产资源中的煤、石油、天然气、铀上升，促使技术革新以寻求新的储量、提高资源利用率 等也是能源，但有的能源既不是矿产资源，也不是自然：和寻找替代资源，导致资源经济价值上升，引起自然资 资源，如电能、汽油、柴油等。 :源供给增加。 用了7 |地理选择性必修3|xNKECHENG=XUEAN [学能解惑]⋮[注2]拓展：土地资源质量的衡量指标 我国近年来积极采取包括发展新能源在内的措施 土地资源质量的衡量指标是综合指标，包括地表 应对全球气候变化。木薯是喜高温、不耐霜雪作物，也⋮形态、气候条件、土壤肥力、土地平整状况、土地区位 是生物质能源燃料乙醇(新能源)的重要原料。每生产条件等方面。在农，林，牧业生产中，土地质量主要是 燃料乙醇1t需要消耗鲜木薯约7.5t。⋮指土地生产能力的高低；在工业、交通、城镇等非农业 与化石能源相比，种植木薯、发展木薯燃料上建设中，土地质量主要是指土地区位条件的优劣。如 乙醇的优点是什么? 下图所示： ………………………………………………资 …………。。│源±壤肥力 知识点(三）自然资源的质量特征 知识点（四）自然资源的空间分布特征 [预读教材] 1.衡量自然资源质量的指标[预读教] （1)衡量标准：各种自然资源满足人类需求1.空间分布特征] 的_____程度，或从中获取_、社会和生态特征具体表现 效益的多少。 │自然资源_刻画指标___分类的分布是__特征 壤健康状况好坏等│中等地。低等地1）自然资源分布的空间差异，是导致 2.自然资源的质量与人类活动的关系区域差异的重要因素之一。 （1)不同质量的自然资源__（2)自然资源空间分布不均匀，使不同地区 是有差别的。间形成____-的需求，导致资源在空 （2)不同质量的自然资源，因人类需求的差间上的流动连21，也促进了区域间的联系和 异而有不同的用途。！—进程。 [助解教材][助解教材] [注1