寒假作业（七）（试题）部编版语文六年级上册

2022-2023学年人教部编版六年级（上）语文寒假作业（七） 一．选择题（共5小题） 1．下面加点字的注音全对的一项是（　　） A．蹚浑水（táng） 荞麦（qiáo） B．闺女（guī） 蝈蝈儿（guō） C．耙地（pā） 松散（sàn） D．钻研（zuān） 雨露（lòu） 2．对“保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土”一句话的理解正确的一项是（　　） A．两处的“土”都是指为绿树生长提供必要所需的黄土坡上的泥土。 B．前一个“黄土”是指为绿树生长提供必要所需的黄土坡上的泥土，后一个“土”指养育人们的这片土地。 C．两处的“土”都是指流失的泥土。 D．前一个“土”指养育人们的这片土地，后一个“土”指祖国的土地，即伟大的祖国。 3．对以下三首诗理解不正确的一项是（　　） A．《江南春》运用了直接抒情的方式，通过对南朝覆灭的感叹，抒发了对国家命运的担忧。 B．《浪淘沙》中，“如今直上”有沿着黄河河道逆流而上之意，表现出诗人不畏艰险的豪迈气概。 C．《书湖阴先生壁》描写湖阴先生庭院和环境之美，也赞扬了湖阴先生爱劳动、爱洁净、爱花木、爱自然的良好品性和高尚的情趣。 4．“千里莺啼绿映红”这句诗主要从哪几个角度描写了江南的春天？（　　） A．视觉和触觉 B．嗅觉和味觉 C．听觉和视觉 5．“浪淘风簸”中“簸”字的正确解释应是下列选项中的（　　） A．颠簸。 B．用簸箕颠动谷物，扬去糠秕、尘土等杂物。 C．用竹篾（miè）、柳条或铁皮等做的簸粮食或撮（cuō）垃圾的用具。 二．填空题（共3小题） 6．积累运用 （1）我们跋山涉水穿越红尘，抵达的不是远方，而是内心最初出发的地方。正像贺知章在《回乡偶书》里写的那样：“　 　，　 　鬓毛衰。”我还知道诗人 　 　写的思乡诗，其中的名句是 　 　。 （2）古诗里不仅有思乡，有别情，还有如花的四季。每到春天，我会想起“　 　，　 　”。每到夏天，我会想起，“　 　，　 　”。秋天来了，“　 　，　 　”的诗句不禁涌上心头。寒冷的冬天，我会吟诵起“　 　，　 　”。 7．根据语境，选择“招呼”的正确意思，用序号表示。 招呼的意思：①用言语、手势或其他方式招引、呼唤；②照料，照管；③用言语、点头、招手、行礼等方式表示问候。 （1）他想招呼从地头路过的那个孩子：“快去逮吧，你听，叫得多好！”　 　 （2）我在商场遇见了陈老师，连忙和她打招呼。 　 　 （3）单位的事，请你帮忙招呼几天。 　 　 8．选词填空。 A.舒服　　B.合适　　　C.适合　　　D.舒适 （1）这双鞋穿起来很 　 　。 （2）这件衣服又胖又大，正 　 　妈妈穿。 （3）这么好的床，麦籽儿躺下去挺 　 　。 （4）农民恨不得变一粒种子，躺在土里试试，　 　不 　 　。 三．语言表达（共1小题） 9．爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛，也在环保、安全等方面带来诸多问题和隐患。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。你认为春节该不该燃放烟花爆竹？为什么？ 四．现代文阅读（共1小题） 10．阅读 种树老人死了，死后没有一副棺材。 种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。 种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。 老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。 十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。 来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。 老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。 （1）文中哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”，请用“～～”从文中标出来。 （2）文章写道“种树老人死了，死后没有一副棺材。”“种树老人什么都没有留下，只留下了一片树林。”“村里人都盖上了新房，用起了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里。”这些记叙采用了 　 　 的表现手法。这样写的好处是 　 　 （3）“老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。”这句话与上文的