专题素养检测（三）实用类文本阅读（一）（教参）-【高考前沿】2023高考语文第二轮复习·超级考生备战高考（人教版 新教材 老高考）

第一部分>现代文阅读 3.请结合材料，简要概述乡村旅游产业怎样才能“向着更大 答案：①打造更多既有美丽的自然风光，又有文化特色的 的规模和更广的市场发展” 乡村：②有整体规划，发展培育乡村旅游经济产业链：③ 答： 完善乡村基础设施、服务设施，引进专业人才；④适应时 代的发展，迎合消费者需求，挖掘各种乡村旅游新形式： ⑤在创新中开拓新思路，发掘新价值。 专题素养检测（三） 实用类文本阅卖（一】 一、阅读下面的文字，完成1一3题。 材料三： 材料一： 红色文化遗存是红色记忆的重要组成部分。随着国家 一部中国近代史就是中华儿女的革命斗争史。从辛亥 对传承红色文化的日益重视，各地逐渐认识到了保存、修缮 革命到五四运动，从全民族抗日战争到全国解放战争，到新 红色文化遗存的重要性，甚至兴起了重建、复建文化遗址的 民主主义革命斗争的伟大胜利，形成了一部反对不公、反抗 热潮。然而，在这一轮红色文化热中，部分违背红色文化保 侵略、追求富强民主、实现中华民族伟大复兴的曲折革命斗 护宗旨及历史基准的做法，却是令人忧虑的。 争史。中国革命文化正是中华民族革命斗争史的高度文化 红色文化遗存保护必须坚守历史本真。真实是历史的 凝聚，展示了中华文化的独特魅力。提高国家文化软实力， 最根本要求，红色文化遗存承载着革命历史，首先就应该遵 就是要大力弘扬中国革命文化。 循真实的原则，尽力回到历史的原生态。这就要求不仅要 革命文化继承了中华优秀传统文化的基因。在中华传 保护和修复红色文化遗存的原貌，其内部的陈设等细节也 统优秀文化的厚重积淀中，有“自强不息”的奋斗精神，“精忠 应尊重历史真实，避免拍脑袋式的随意增减，或者张冠李 报国”的爱国情怀，“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，“舍生 戴。红色遗存在复建与展示中，基本的方位、布局、陈设必 取义”的牺牲精神，“革故鼎新”的创新精神，“国而忘家，公而 须尽量符合历史的原貌。 忘私”的奉献精神等。这些中华优秀传统文化基因渗透进中 红色文化遗存保护需要注重整体性。在各个革命根据 国共产党人的血液、沁入心扉，形成了共产党人诸如红船精 地，红色文化遗存往往是作为整体存在的，不应该被人为割 神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精 裂。现代城市建设发展日新月异，很多红色文化遗存被湮 神、大庆精神、航天精神、抗震救灾精神等富有时代特征、民 没在楼宇丛林中，难以完整地识别其真容。这就要求在城 族特色的革命文化精神。革命文化传承和升华了中华优秀 市的整体规划中，将红色文化遗存作为重要的考量因素，适 传统文化的合理内核，成为中国文化自信的优质基因。 当为它们留下“余量”，维系遗迹的整体性与完整性，这也是 (摘编自秦洁《革命文化：中华民族最为独特的精神标识》) 保证历史真实的需要。 材料二： (摘编自韩伟《红色文化遗存保护须回归历史本真》) 余方位发辰阶段 材料四： 市场化阶妥 d 革命文化的精神内涵与社会主义核心价值观是高度契 2005年车冷 韧步规快化阶臣 D 合的。在培育和践行社会主义核心价值观中，挖掘革命文 进入全方位发及阶段， ⊙ 199320x04年 红色旅游产品趋而踪合 化的精神资源，传递革命文化的道德价值，在社会主义核心 进人巾化运 d 1060094年● 货冠七白旅整 价值观的引导中传播革命精神，弘扬革命文化正能量。立 190年以前 足人民群众的生活，以生动多样的方式展示革命文化的道 红色旅游区产 德资源，在社会主义核心价值观培育的过程中充分显现革 图表1：中國红色旅游行业发展历程分析 命文化的价值诉求和道德品格。开发更多的富有历史内涵 6.39 的文化作品，在价值观的践行中与革命文化形成情感的共 25.6 鸣。多开展革命纪念仪式和活动，树立革命文化的庄严性， 2512-252 255 在社会主义核心价值观的传播中弘扬正能量。在社会主义 核心价值观的培育与践行中，持之以恒地加强革命文化教 12 4 育，以杜绝弘扬革命文化的间断性和碎片化，发扬其深层的 思想影响力。 22 (摘编自程彪、张荣荣、王春林《革命文化的 历史性内涵与时代价值》) 1.下列不符合材料中保护红色文化遗存的做法的一项是 19-5 ( 201年 2012年 3年2014年2n15年206年2n17年220年 口中国红色旅逆人知亿人)一占色内旅游人比正() A.根据历史见证人的意见，修缮和恢复革命领导人故居。 图表2：2010~2020年中国红色旅游人数及 B.在解放战争纪念馆网站举办革命英雄手稿的“云展览”。 片国内旅游人数比重统计情况及预测 C.在中央广场修建象征抗战精神的雕塑，构筑城市地标。 (资料来源：前瞻产业研究院) D.统筹协调革命遗址及其周边建筑的高度、密度和风格。 44 实川类文本阅读《专题二 解析：CC项，保护红色文化遗