精品解析：河南省郑州市外国语中学2021-2022学年八年级上学期期末语文试题

2021-2022学年河南省郑州外国语中学八年级（上）期末语文试卷 一、积累与运用（23分） 1. 阅读下面语段，给文中加点字注音，或根据拼音写词语。 在自然界中，再也没有比雄鹰以锐不可（dāng）①____更为激动人心的景象了！即便处于（yān yān）②____的气势俯冲掠食时欲睡的疲倦状态中，当突然被同行人的惊呼扰醒，睁眼瞥③____见老鹰捕食鹰爪勾勒出精准、力量的完美结合时，你顿生的震撼、敬佩，还需要唤醒你的理由吗？须知，它还是幼鹰时，练习捕食伊始，动作曾是那么笨拙④____，但很快就会发现蕴藏于翅膀里的力量，并慢慢习惯用自己的发现来抵消行动失败时的挫伤感。 2. 请在下面的横线上填写相应的句子。 （1）晴川历历汉阳树，__________。（《黄鹤楼》） （2）一怒而诸侯惧，________。（《富贵不能淫》） （3）古人善用典故来抒情言志。李贺在《雁门太守行》中借用燕昭王黄金台招揽天下英才的典故来抒写守城将士舍身保国情怀的诗句是“________，________”。 （4）同样描绘是西湖秀美春景，白居易在《钱塘湖春行》中用“描绘了禽鸟争春、充满活力的动态之秀；而欧阳修则在《采桑子》中用“________，________”来展现船行波漾、沙鸟惊飞的想象之美。 3. 下图是中国探月工程图标“月亮之上”，据说这件作品深受评审团钟爱。你认为原因是什么？请结合构图要素及寓意简要分析，注意语言的简明。 4. 阅读下面两则材料，完成相关任务。 【材料一】 文化是一个国家和民族的灵魂，而非物质文化遗产（以下简称“非遗”）是我国传统文化的优秀代表，它既是历史的活化石，又是文明的基因库，凝结着中华传统文脉的智慧结晶。非遗的活态保护和传承，离不开传播和共享。今年6月份，省非物质文化遗产保护中心响应文化和旅游部非物质文化遗产司的号召而开通抖音官方号“河南非遗”之后，收获了意外之喜。相关负责人介绍，播放量、点赞量和销售额的数据都相当不错，不久之后集中推送的戏剧和曲艺类视频也快速吸粉。目前，省非遗中心正在尝试与一些科技公司和专业团队进行沟通和合作，他们也希望有更多的非遗传承人加入进去。 而在民间，也有越来越多的“大V”涌现出来，在抖音、快手等平台上搜索“河南非遗”字样，会发现很多号表现亮眼，比如“舌尖上的开封”等，发布的作品点赞量少则上千，多则数万。在流量的加持下，非遗文化开始“飞入寻常百姓家”。 【材料二】 非遗文化是在中华民族的早期历史活动中世代相传并传承下来，包括语言，表演艺术，社会实践、仪式和节庆活动，有关自然界和宇宙的知识和实践，传统手工艺等。 非物质文化遗产以丰富多彩的方式阐释、弘扬着核心价值观，满足着人民大众的物质需求和精神需求，为各族人民带来认同感。例如，二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践，成熟于汉代，成为我国两千多年来特有的时间制度，指导着人民大众的农业生产、衣食住行、民俗活动等，进而融入并丰富了中华民族顺天应时、道法自然、崇尚和谐的人文精神。再如中国剪纸等。目前，我国有1372项国家级非物质文化遗产代表性项目（其中39项入选联合国教科文组织各类名录名册，位居世界第一），13087项省级代表性项目，成为城镇乡村、社区群体沟通交流的“共同语言”。 （以上两则材料有删改） （1）请给【材料一】拟一个简明的标题。 （2）请用【材料二】相关内容来阐释【材料一】画线句中加点的词语。 二、阅读与鉴赏（57分） 5. 阅读下文，完成问题。 买书 ①买书也是我的嗜好，和抽烟一样。但这两件事我其实都不在行，尤其是买书。在北平这地方，像我那样买，像我买的那些书，说出来真寒碜死人；不过本文所要说的既非诀窍，也算不得经验，只是些小小的故事，想来也无妨的。 ②在家乡中学时候，家里每月给零用一元。大部分都报效了一家广益书局，取回些杂志及新书。那老板姓张，有点儿抽肩膀，老是捧着水烟袋；可是人好，我们不觉得他有市侩气。他肯给我们这班孩子记帐。每到节下，我总欠他一元多钱。他催得并不怎么紧；向家里商量商量，先还个一元也就成了。那时候最爱读的一本《佛学易解》就是从张手里买的。那时候不买旧书，因为家里有。只有一回，不知哪儿检来《文心雕龙》的名字，急着想看，便去旧书铺访求：有一家拿出一部广州套版的，要一元钱，买不起；后来另买到一部，书品也还好，纸墨差些，却只花了小洋三角。这部书还在，两三年前给换上了磁青纸的皮儿，却显得配不上。 ③到北平来上学入了哲学系，还是喜欢找佛学书看。那时候佛经流通处在西城卧佛寺街鹫峰寺。在街口下了车，一直走，快到城根儿了，才看见那个寺。那是个阴沉沉的秋天下午，街上只有我一个人。到寺里买了《因明入正理论疏》《百法明门论疏》《翻译名义集》等。这股傻劲儿回味起来颇有意思；正像那回从天坛出来，挨着城根