第1部分积累运用 专题5 句子衔接与排序(讲义课件PPT)-【中考2号】2023中考语文(宁夏专用)

2023-01-20
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专题五 句子衔接与排序 2023宁夏语文 目 录 1 真题自测 明确考向 2 知识梳理 素养形成 3 对应训练 考点过关 真题自测 明确考向 1 样题 1 (2022•宁夏)下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分) ①在汉字发展史上,汉字的整理规范如影随形,体现出人为改进对汉字自身演变规律的密切呼应。 ②在漫漫历史长河中,有两种力量推动着汉字的演变发展,一种是汉字自身的演变规律,另一种是人为的改进。 ③两种力量相互作用,共同推动汉字以全新的面貌步入了21世纪,而愈加以近乎完美的姿态承担着传承传播中华历史文化的使命。 (摘自《光明日报》 雷黎明、王玉蛟《汉字历史,规范汉字的根基》) A.①②③    B.②③① C.①③②    D.②①③ 【解析】 本题考查句子排序。通读三个句子可知,第②句提出两种力量的概念,应放在首句;第③句紧承第②来说这两种力量对文字的影响;第①句从人为改进方面对汉字的发展进行详细解说。由此可知,正确的顺序是②③①。 B 返回首页 专题五 句子衔接与排序 首页 总目录 样题 2 (2021•宁夏)下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分) 想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力,人类社会的进步离不开想象力。一个人的想象力来源十分复杂。______、______、______等,共同塑造着一个人对世界的想象。 (摘自刘慈欣《想象力叩开创造之门》) A.与大自然的接触、与不同人不同文化的交流、从学校和书本中获取的各种知识 B.与大自然的接触、从学校和书本中获取的各种知识、与不同人不同文化的交流 C.从学校和书本中获取的各种知识、与大自然的接触、与不同人不同文化的交流 D.从学校和书本中获取的各种知识、与不同人不同文化的交流、与大自然的接触 【解析】 本题考查句子衔接。“与大自然的接触”是通过感官对世界最直接的感知;“从学校和书本中获取的各种知识”是通过学习,直接获取相关知识以了解世界;“与不同人不同文化的交流”则是通过多种人的多种思想文化,探究世界多样性的根源。根据逻辑关系分析可知,按照人们获取知识的先后关系排序,因此选B。 B 返回首页 专题五 句子衔接与排序 首页 总目录 样题 3 (2020•宁夏)下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分) 生态文明建设如同一面广角镜,______,______,______。 ①照见协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽的大局观、整体观 ②见证对子孙后代负责、实现中华民族永续发展的历史担当 ③折射出追求绿色生产方式和生活方式的发展理念 A.①③②    B.③①② C.②③①    D.②①③ 【解析】 本题考查句子衔接。解答此题,首先要确定中心句,通读四个句子,可知本语段介绍的是“生态文明建设的作用”。根据逻辑关系分析可知,应先“折射”“发展理念”,其次“照见”“大局观、整体观”,最后“见证”“历史担当”,层层深入。故正确排序为③①②。 B 返回首页 专题五 句子衔接与排序 首页 总目录 年份 分值 题型 考查内容 考情分析及预测 2022 2 选择 句子顺序排列   近五年宁夏中考对句子衔接排序的考查有以下特点:一是一般以意思关联的三个短语或句子为考查内容,要求对三个短语或句子按照一定顺序排列。二是分值降为2分,题型均为选择填空题。虽然2020~2022年题型稍有变化,但考查点不变。在2023年的备考中,要重视将句子衔接和排序和其他考点结合起来综合考查的方式。在选材方面,文体的多样化特点提醒我们要根据文体的不同特点来进行有针对性的复习。除此之外,我们还可以训练一些其他各个省份中考中比较普遍的采用对三句以上的句子进行排序的选择题,做到各种题型兼顾,有备无患。 2021 2 选择 句子顺序排列 2020 2 选择 句子顺序排列 2019 3 填序号 表达准确连贯 2018 3 填序号 表达准确连贯 返回首页 专题五 句子衔接与排序 首页 总目录 知识梳理 素养形成 2 句子衔接与排序 类型 句子直接排序 1.通读句子,判断语段文体,整体感知内容大意。 (1)记叙文段寻线索:记叙文段一般有明确的线索。线索可从时间变化、地点转换、事件发展、人物变换、情感变化等方面去寻找。 (2)说明文段理顺序:说明文段一般有明确的说明顺序,即时间、空间、逻辑顺序等,可依此顺序重新排列打乱的句子。 (3)议论文段明结构:议论文段的论证结构有总分总式、并列式、层进式(说明文段也有这些结构特点),可依其结构规律排列语序。 返回首页 专题五 句子衔接与排序 首页 总目录 2.根据选项和句子特征,确定首句。 (1)观察选项构造。观察各个选项的第一个句子序号,往往四个选项两两相同,即能作为首句的句子,可以二

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