17《我的母亲》学案 2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册

我的母亲 一、常识积累 1. 作者简介 老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,现代著名小说家、戏剧家。老舍一生著作丰富,代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《二马》《赵子曰》,中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。他的作品大都取材于市民生活,运用的群众口语呈现出浓郁的“京味”,为中国现代文学开拓了重要的题材领域。1951年,老舍被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号。 2. 写作背景 老舍自幼丧父,由母亲独自带大,和母亲有着无比深厚的感情。老舍的母亲于 1942 年夏病逝于北平(今北京)。当时老舍孤身一人在中国抗战大后方从事抗战文艺创作和组织工作。最初他的家人没敢把母亲病亡的消息告诉他,害怕加重他的孤独痛苦，直到1942年12月26日老舍才在家信里得知噩耗。本文便是老舍为纪念母亲而写。 3. 文体常识 现代散文,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁,它有广义和狭义两种理解。 广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有文学作品。除以记叙、抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。 狭义的散文指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。其主要特点是“形散而神不散”。其取材十分广泛自由,不受时空限制,但材料必须为中心思想服务,即以一条线索组织材料,集中地表现中心思想。 散文可分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。 二、字词积累 1. 字音 撮土(cuō) 窘(jiǒng) 出阁(gé) 家谱(pǔ) 绞脸(jiǎo) 敷衍(fūyǎn) 份礼(fèn) 刮痧(shā) 筹划(chóu) 私塾(shú) 供给(jǐ) 拥挤不堪(kān) 愣(lèng) 庚(gēng) 廿三(niàn) 就寝(qǐn) 殷勤(yīn) 2. 多音字 (1)宿 ①星宿(xiù) ②住宿(sù) (2)晕 ①头晕(yūn) ②晕车(yùn) (3)殷 ①殷红(yān) ②殷勤(yīn) ③殷其雷(yǐn) 3. 词语解释 (1) 有求必应:只要有人请求就一定答应。 (2)门当户对:指结亲双方家庭的社会地位和经济状况相当。 (3)相依为命:相互依靠着生活,谁也离不开。 (4)马马虎虎:形容做事草率不认真,疏忽大点地。 4. 近义词辨析 赡养 抚养 扶养 赡养:供给生活所需,特指子女对父母在物质上及生活上进行帮助。如:赡养父母是每个公民应尽的义务。 抚养:爱护并教育。如:我们要孝敬父母,因为爸爸妈妈把我们抚养长大是十分不容易的。 扶养:是指夫妻双方、兄弟姐妹等同辈之间在物质和生活上的相互帮助。如:《中华人民共和国婚姻法》规定,夫妻间有互相扶养的义务。 独立 独力 独立:侧重于不依靠他人。如:易卜生先生曾经说过:“世界上最坚强的人就是独立的人。” 独力:侧重依靠自己的力量(独自一个人的力量)。如:这个小店一直以来都是他独力经营。 习性 性格 习性:长期在某种自然环境或社会环境下所养成的特征。如:花点时间来观察你最熟悉的鸟,这样你就可以了解它们的习性并能轻易地把它们与其他不太常见的鸟区分开。 性格:在对人对事的态度和行为方式中所表现出来的心理特点。如:一个人失败的原因,在于本身性格的缺点,与环境无关。 三、文本解读 1. 理解文题 母爱是人类最神圣的情感,具有永恒的人性魅力。歌颂母爱、怀念母亲便成为许多文学作品的主题,很多作家以自己的切身体会抒写母子情深,老舍先生的《我的母亲》,就是这样一篇质朴感人的回忆散文。 2. 文章的思路 一条线索（时间顺序） 四“滴”眼泪(母亲在文中有四处流泪） ①为哥哥流下的眼泪。 ②“我”升学时流下的眼泪 ③“我”毕业时流下的眼泪 ④23岁违背母亲的愿望时流下眼泪 3. 文章的主旨 文章通过记叙母亲的身世、经历、性格，塑造了一位具有典型东方女性性格特征的平凡而伟大的母亲形象,表现了母亲的舐犊之情,儿女对母亲的赞颂、感激、怀念和无以报答母亲恩情的愧疚之情。 4.重点问题理解 (1)作者在文中叙述了母亲的哪些事情?这些事情体现了母亲怎样的性格特点? 课文叙述的关于母亲的事情有:母亲的身世;抚养一家人;待人接物、为人处世;在战乱中保护儿女;为“我”入学筹集保证金;强忍心痛送三姐出嫁;“我”两次违逆她的心愿,母亲都理解了。 这些事情体现了母亲吃苦耐劳、勤俭朴实、爱清-洁、热情好客，乐于助人、善良隐忍、不怕吃亏、坚强勇敢、疼爱儿女、宽容善解的性格特点 (2)文中四次写到母亲因儿女而流泪,说说它们分别表达了母亲怎样的情感。 ①由于生活困难,哥哥外出学徒、做工,母亲含泪接送,表明母亲对儿子的深深疼爱。这眼泪饱含的是一种不舍、酸楚与无奈相互交织的复杂