内容正文:
第一单元易错点预习卷-小学语文五年级下册部编版
一、选择题
1.读下面选项词语,加点字的字音字形全部正确的一项是( )
A.胡(hú)蝶 樱(yīnɡ)桃 旖(yì)旎 秉(bǐnɡ)性
B.蚌(bànɡ)壳 澄(chénɡ)澈 割(ɡé)掉 徘徊(huí)
C.水瓢(piáo) 锄(chú)头 燕(yān)园 华侨(qiáo)
D.倭(wō)瓜 拔(bá)草 点缀(zuì) 眷(juàn)念
2.下列说法中不正确的一项是( )
A.《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”可以感受到作者对故乡深深的怀念之情。
B.读《祖父的园子》时,从“一切都活了,要做什么,就做什么……太阳也不知道。”这段话中,能感受到“我”在园子里的身心是自由的、愉悦的,园子中的一切也都是自由的。
C.《四时田园杂兴》(其三十一)通过描写初夏时节村庄繁忙的景象,人们在田间劳作,孩子们在桑阴处学习种瓜的场景,展现出古代农村儿童辛苦劳作的童年生活。
D.《梅花魂》中“想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船……”,这里外祖父“眼含泪水”是因为外祖父不舍得“我”和母亲。
3.沟通是一门艺术,我们应该如何跟他人保持良好沟通和交流呢?下列说法不正确的是( )
A.交际过程中要有良好的习惯,注意倾听的基本礼仪:听人说话认真、耐心,尊重交际对象,不随意打断别人。
B.可以一边听一边作答简要的记录。
C.要边听边思考,如果有不明白的地方,或是对有些内容特别感兴趣,可打断对方说话直接追问。
D.可以根据整理的记录有条理地表达。
4.以下节奏划分不正确的是( )
A.牧童/归去/横牛背,短笛/无腔/信口吹。
B.昼出耘田/夜绩麻,村庄儿女/各当家。
C.独在异乡/为异客,每逢佳节/倍思亲。
D.自在/飞花轻似梦,无边/丝雨细如愁。
5.下面诗句中不是描写乡村儿童生活的一项是( )
A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 B.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 D.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
6.下面词语书写无误的一项是( )
A.手娟 风欺雪压 低头折节 B.昼夜 耕耘 桑树 点坠
C.蝴蝶 眷恋 腮边 秉性 D.逛街 磨难 码头 蓑老
二、填空题
7.读句子,写字词。
(1)hú dié( )在花丛中嗡嗡地飞着,mà zhà( )正在地里蹦跳着,而小鸡则在漫无目的地 xiā guàng( )着。
(2)农民伯伯一年到头在田地里忙碌,bá cǎo( )、chú dì( )、shōu gē( ),很是辛苦。
8.照样子,写词语。
例:胖乎乎
圆( ) 明( ) 白( )
笑( ) 热( ) 绿( )
9.读下面的句子,想象句中描写的情景,完成下面的小题。
太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
(1)我发现:第一句通过写人、蚯蚓、蝙蝠的状态来体现太阳的亮。第二句通过写____、_____、_____ 的状态来体现天的热。
(2)从下面的词语中选择一个,仿照上面的句子写一写。
我会仿写:( )_________________________
10.默读《祖父的园子》,说说祖父的园子里有什么,“我”在园子里做了些什么,完成下图。
11.判断下列句子运用的修辞手法,写在括号里。
(1)一幅画而已,有什么稀罕的呢?( )
(2)它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。( )
(3)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。 ( )
(4)自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。( )
(5)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。( )
12.我会积累与运用。
(1)本单元我们学习了三首古诗《四时田园杂兴》(其三十一)、《稚子弄冰》、《村晚》,请你分别用五个字的词语给三首古诗描绘的画面命名_____________、______________、_____________。
(2)儿童是那样的天真可爱,“________________,________________”写出了儿童学种瓜时的情景;“________________,________________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景