考点全攻略 第4课时 物态变化（讲义课件PPT）-【中考2号】2023中考物理（江西专用）

第4课时 物态变化 2023江西物理 目 录 1 回归教材 知识梳理 2 对照课标 考点突破 4 真题自测 体验中考 3 重点实验 考法通过 1 回归教材 知识梳理 江西近五年中考考向研析 第4课时 物态变化 首页 总目录 1.定义：物理学中通常把物体的 冷热程度 叫做温度。 2.单位：摄氏度（℃）。例如：负5摄氏度写作 -5 ℃ ，也读作 零下5摄氏度 。 3.摄氏温度的规定：把标准大气压下 冰水混合物 的温度定为0 ℃， 沸水 的温度定为100 ℃；0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃。 知识点1 温度、温度计 第4课时 物态变化 首页 总目录 4.常考温度估测：人的正常体温约为37 ℃；人体感觉舒适的环境温度约为25 ℃；适合人们洗澡的热水温度约为40 ℃；家用冰箱冷藏室的温度约为5 ℃，冷冻室的温度约为-18 ℃；冰水混合物的温度为0 ℃。 第4课时 物态变化 首页 总目录 ［①温度计的玻璃泡要做大的目的：温度变化相同时体积变化大； ②上面的玻璃管要做细的目的：液体体积变化相同时液柱长度变化大］ 第4课时 物态变化 首页 总目录 6.体温计：用于测量人体的温度，能离开人体读数，再次使用时，应将水银甩回［不甩只升不降，高准低不准］玻璃泡内。常用体温计的量程为35~42℃，分度值为0.1℃。 【注意】体温计的特殊构造——缩口，当体温计离开人体时，水银遇冷收缩，缩口处的水银柱会断开，细玻璃管中的水银不能退回玻璃泡内，以便于读数，因此，在测量体温前，应将体温计甩一甩。 第4课时 物态变化 首页 总目录 示例1 如图1所示，是四位同学用温度计测某液体温度的实验操作，其中正确的是图C；如图2所示，图甲温度计的示数为 -2 ℃，图乙温度计的示数为 21 ℃。 即时反馈 第4课时 物态变化 首页 总目录 知识点2 六种物态变化及其吸、放热情况 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 第4课时 物态变化 首页 总目录 示例2 请判断下列说法的正误。 （1）夏天,在教室地面上洒些水，过一会儿就会变干是熔化现象。（ × ） （2）烈日下小狗伸出舌头降温，利用的是水液化吸热。（ × ） （3）在饮料里加些冰块是利用冰块熔化吸热来降低饮料的温度。（ √ ） （4★）打开冰棍包装纸，看到冰棍冒“白气”，这是汽化现象，需要吸收热量。 （ × ） （5★）严冬室内窗户玻璃外表面会出现冰花，是水蒸气放热凝华形成的。（ × ） （6★）烧水做饭时，开水烫伤往往比水蒸气［水蒸气液化成同温度的水需要放热］引起的烫伤更严重。（ × ） 即时反馈 第4课时 物态变化 首页 总目录 知识点3 汽化、液化的两种方式 汽化方式 蒸发 沸腾 不 同 点 发生部位 液体表面 液体表面和内部同时发生 发生条件 任何温度 达到 沸点 ，持续 吸热 [同时满足] 剧烈程度 缓慢 剧烈 影响因素 液体的温度越高、表面积越大、表面空气流速越快，蒸发越快 液面气压越高，沸点 越高 温度变化 降温致冷 吸热，温度 保持不变 相同点 都是 汽化 现象，都需要 吸 热 返回首页 总目录索引 返回首页 总目录索引 第4课时 物态变化 首页 总目录 2.液化的两种方法：一是 降低温度 （如草地上露珠的形成）； 二是 压缩体积 （如储存在钢瓶内的液化石油气）。 第4课时 物态变化 首页 总目录 示例3 请判断下列说法的正误。 （1）水达到100 ℃时就一定能沸腾。（ × ） （2★）熬汤时，火开大一些，汤沸腾就猛烈一些，汤的温度会一直升高。 （ × ） （3）夏天，我们通过扇扇子降温是因为风带走了身上的热量。（ × ） （4）一次性打火机中的液体是通过常温下压缩体积的方法得到的。 （ √ ） 即时反馈 第4课时 物态变化 首页 总目录 知识点4 晶体与非晶体熔化和凝固的