内容正文:
第2讲
细胞分裂、分化形成组织多细胞
生物体的结构层次
2023江西生物
目
录
1
知识梳理 素养形成
2
真题自测 明确考向
1
知识梳理 素养形成
细胞的生长、分裂和分化
1.细胞生长:构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。但是细胞不能无限制地长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行细胞分裂。
知识点1
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第2讲 细胞分裂、分化形成组织多细胞 生物体的结构层次
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2.细胞分裂
(1)概念:一个细胞分裂成两个细胞的过程。
(2)动植物细胞的分裂过程
①图示
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② 过程
细胞核由一个分成两个 细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核 若是动物细胞,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞;若是植物细胞,则在原来的细胞中央,形成新的细胞膜和细胞壁,于是形成两个植物细胞。
巧记:分裂顺序为核→质→膜(壁)]
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(3)细胞分裂过程中染色体的变化
细胞核分裂时,染色体(或细胞核)的变化最明显:
①形态发生变化;
②数量发生变化:先复制,再均分。
[切记:新细胞与原细胞染色体数目及形态均相同]
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①并不是所有细胞都有分裂能力,细胞分裂产生的新细胞,有的仍具有分裂能力,但大部分(高度成熟的)细胞不再具有分裂能力。
②细胞分裂过程中,细胞数量的计算公式:N=m·2n。(N为细胞总数,m为原细胞数,n为分裂次数)
夺
分
点
拨
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3.细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化的结果是形成不同的组织(细胞群)。
[警示:细胞分裂是细胞分化的基础]
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①细胞分化必然伴随着细胞分裂;发生细胞分裂的细胞不一定能够发生细胞分化,如癌细胞(是一种只分裂不分化的细胞)。
②细胞在生长、分裂和分化的过程中,遗传物质不发生改变。
③生物体由小长大的原因:细胞生长、细胞分裂、细胞分化。
夺
分
点
拨
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区别细胞分裂、生长和分化的方法
方法技巧
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多细胞生物体的结构层次
1.多细胞生物体的结构层次及各层次的概念
细胞:生物体结构和功能的基本单位
↓
组织:细胞通过分化产生不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织
知识点2
[区分组织与器官:只有一种细胞→组织;多种细胞→器官]
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↓
器官:由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做器官
↓
系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统
↓
生物体
[易错:藻类植物无器官层次]
[易错:植物无系统层次]
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2.人(或动物)体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人(或动物)体。
(1)人体的四种基本组织
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构成 分布 功能
上皮组织 由上皮细胞构成 皮肤表面、各种管腔壁的内表面、腺体等处 具有保护、分泌等功能
肌肉组织 主要由肌细胞构成 骨骼肌、平滑肌、心肌等 具有收缩、舒张功能
神经组织 主要由神经细胞构成 神经系统中的脑、脊髓、神经 能够感受刺激、传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用
结缔组织 种类很多,骨组织、血液等 分